生活與物理
通八達 他只好從坐汽車到校，一路上氣候使他患了感冒，他發起高燒。在高原上，這是有生命危險的，幸而得到了司機的及時救助，才躲過一劫。經過近4000里路的行程，到達了學校，他不顧高原反應，第二天就開始了工作。，由于缺乏教師，他每周要上4個班20多節課，備兩種教案，但從沒叫過累，喊過怨。他所教的班大部分在三樓，每次去上課，總要伏在教室前的窗口中急促地呼吸一陣。由于長時間緊張的工作和對高原氣候的不適應，他的體質急劇下降，心臟持續疼痛并輻射到左肩和左臂。經醫生診斷為慢性心肌缺血癥。在內地很少生病的他現在卻小病不斷，經常口服藥物。既使這樣，他也從沒耽誤過一節課。除了認真上好課外，在生活上也對學生悉心照顧。他曾兩次向兩名重病的藏族學生捐款。還購買了圖書向學校閱覽室捐獻，累計捐款600多元。學生對他產生了深厚的感情，在課下，他們總是把他作朋友，一起唱歌、跳舞、做游戲。
辛勤的工作得到當地領導的肯定，他被評為援藏先進個人、優秀公務員，被萊城區黨委政府評為區優秀教師、被日喀則市委市府評為市優秀教師，被學校聘為教務主任，并加入了中國共產黨。
兩年的援藏生活結束了，他深深眷戀著這塊土地和這里的人們，一有時間，他就學藏語、學跳鍋莊舞、學唱藏族歌曲，購買最具民族特色的物品。因為這里已是他的第二故鄉，兩年的工作生活，是他終生最值得回憶的時間，也在他的生命歷程涂抹了濃墨重彩的一筆！