幼兒園優(yōu)秀教案5篇
4.利用“花園”圖片,引出新授內(nèi)容。
(1)教師介紹花園,并從花叢中選出一朵顏色漂亮的花,進(jìn)行示范:red. i like red.
(2)利用手偶,復(fù)現(xiàn)新授內(nèi)容。
5.摘花活動
幼兒根據(jù)意愿,自由選擇自己喜愛的顏色,讓幼兒嘗試用“i like red/yellow….”表達(dá)出自己喜愛的顏色。
6.種花游戲
教師把剪好的各種花朵發(fā)給孩子,讓他們在歡快的音樂聲中,選擇自己喜愛的顏色,進(jìn)行涂色,教師進(jìn)行個別指導(dǎo)。讓孩子們把自己親手畫的花,種到花園里。鼓勵孩子用英語表達(dá)自己喜愛的顏色“i like blue/green….”
(三) 結(jié)束部分:
播放課件,聽歌曲,激發(fā)幼兒對下一次英語活動的興趣。
小班音樂教案:我愛我的小動物
教學(xué)目標(biāo):
樂意學(xué)唱新的歌曲,嘗試模仿各種小動物的叫聲
教學(xué)準(zhǔn)備:
磁帶,小動物頭飾
教學(xué)過程:
1、“小朋友,今天胡老師帶你們?nèi)游飯@好嗎?”帶孩子做小動物的模仿操2——3分鐘
2、“今天老師還邀請了幾個小動物到我們班上來玩,你們聽,誰來了。”
請大班的小朋友躲在屏風(fēng)后面“咩咩咩!”“小朋友,你們聽,誰來了?”“我們一起把小動物請出來吧!”小羊是怎么叫的?你們聽老師是怎么學(xué)小羊叫的,老師按旋律模仿小羊叫。再聽聽誰來了!依次學(xué)小貓、小雞、小鴨叫的聲音。
3“老師和小動物們一起準(zhǔn)備了一個節(jié)目,名字叫做‘我愛我的小動物’,現(xiàn)在表演給你們看好嗎?”
你們想不想跟小動物一起表演啊?那我們一起來表演吧!
歌曲重復(fù)2——3遍
4、“小朋友,你們知道還有什么小動物會叫嗎?它是怎么叫的!”
“我們再回家跟爸爸媽媽找一找還有哪些會叫的小動物!”
接下來我們請小動物下來和小朋友一起表演節(jié)目好嗎
5、小動物該回家了,我們一起謝謝小動物來給我們表演節(jié)目,再見!
附歌詞:
我愛我的小羊,小羊怎樣叫?
咩咩咩,咩咩咩,咩咩咩咩咩。
我愛我的小貓,小貓怎樣叫?
喵喵喵,喵喵喵,喵喵喵喵喵。
我愛我的小雞,小雞怎樣叫?
嘰嘰嘰,嘰嘰嘰,嘰嘰嘰嘰嘰。
我愛我的小鴨,小鴨怎樣叫?
呷呷呷,呷呷呷,呷呷呷呷呷。
小班語言教案《“笑和哭”》
設(shè)計意圖:
了解自已的表情,不僅可以豐富與人交往的技能,而且可以豐富表達(dá)表現(xiàn)的手法,比如,繪畫表現(xiàn)人物的喜怒哀樂時,對表情的了解是基礎(chǔ)。根據(jù)這個了解,我想在一節(jié)語言課上怎樣讓小朋友們在邊玩中邊識字呢?使這節(jié)課不會枯燥無味,我利用了小班小朋友們的年齡特點,我準(zhǔn)備了聽表現(xiàn)情緒的錄音來引題,相信小朋友們會學(xué)的很開心。
活動目標(biāo):
1、能根據(jù)笑和哭的表情圖進(jìn)行大膽想象,發(fā)展幼兒的發(fā)展思維。
2、認(rèn)識漢字:笑、哭。
3、能用較連貫的語言表達(dá)自己的心情體驗。
活動準(zhǔn)備:
“笑”、“哭”的表情圖各一幅;笑哭的錄音、幼兒人手兩張字卡。