分行表演
(1)一共有 15 架飛機。5 × 3 = 15 (架)。 3 × 5 = 15 (架)(2)每3架飛機編成一組,可以編成 5 組。15 ÷ 3 = 5 (組)(3)平均編成5組,每組有 3 架飛機。15 ÷ 5 = 3 (架)(4)每6架飛機編成1組,可以編成 2 組,還剩 3 架。15 ÷ 6 = 2 (組)…… 3 (架)被 除 除 商 余除數 號 數 數讀作:15除以6,商2余3。分行表演
(1)一共有 15 架飛機。5 × 3 = 15 (架)。 3 × 5 = 15 (架)(2)每3架飛機編成一組,可以編成 5 組。15 ÷ 3 = 5 (組)(3)平均編成5組,每組有 3 架飛機。15 ÷ 5 = 3 (架)(4)每6架飛機編成1組,可以編成 2 組,還剩 3 架。15 ÷ 6 = 2 (組)…… 3 (架)被 除 除 商 余除數 號 數 數讀作:15除以6,商2余3。教學內容: 教材39頁 知識與技能: 使學生初步了解乘法和除法之間的關系,進一步體會等分與除法的關系,了解有余數除法以及各部分的名稱 過程與方法: 首先讓學生讀懂圖意,通過圈一圈、分一分得到結果,再把分的過程用除法算式表示。...
教學內容: 教材39頁 知識與技能: 使學生初步了解乘法和除法之間的關系,進一步體會等分與除法的關系,了解有余數除法以及各部分的名稱 過程與方法: 首先讓學生讀懂圖意,通過圈一圈、分一分得到結果,再把分的過程用除法算式表示。...
每年六月的畢業季,大班就開始準備畢業典禮。這學期,在大2班帶班,于是,配合班主任排一個歌曲聯唱。音樂課后,把畢業典禮上要排練歌曲聯唱的想法告訴孩子,并請大家說說想唱什么歌?或想聽什么歌?孩子們馬上熱鬧起來了:“唱柳樹姑娘”...
中班表演專長班下學期計劃負責老師:活動目標:1. 通過講故事、詩歌朗誦、合唱、舞臺童話劇、模特等形式,進一步激發幼兒模仿和表演的興趣,鍛煉幼兒的語言表達能力和舞臺表現能力。...
孩子不愛在人前表演就是杵窩子嗎? 周末,單位組織出去玩兒,我帶女兒一同前往。 晚上,單位組織了燒烤晚會。其實說是晚會,其實就是讓新來的幾個年輕人每人表演個節目,實在沒有什么才藝的,就直接吹瓶啤酒就好了。...
昨天周六,真的是個好天氣呀。和奇奇小朋友一起在公園里玩了有一整天,就連午飯也沒有回家吃,選了個離公園較近的餃子館解決了。因為奇奇小朋友在早上出家門前就已經明確表示過了,中午不想睡午覺,一定要玩個痛快的說。...
教學目標:1、通過創設情境,激發學生的學習熱情并樂于探究。2、通過動手操作,讓學生在探索相關的退位減法的過程中,進一步感知解題策略的多樣化,培養學生創造性思維的意識。...
活動目標: (1)能創造性的根據故事內容,情節設計出符合角色形象的手影。 (2)會利用設計好的手影編出有趣的故事與同伴合作表演。 (3)學會同同伴交流表達手影內容。 動準備活: (1)手影表演的圖片資料。...
我們班的孩子都很喜歡表演,而且喜歡展現自己的本領,所以我們一直會舉行一些故事表演會,或者本領展示會等等活動。新的一學期孩子們又長大一歲了,為了看看孩子在假期中有沒有學到新本領,我們又舉行了本領展示會。...
活動目的:1.通過本課學習和編排歷史劇本,使學生了解北魏孝文帝遷都的歷史原因及遷都洛陽的歷史意義,增強學生對歷史的感性認識。2.通過表演,使學生感受到民族融合過程中先進與落后、保守與創新的激烈碰撞,認識到孝文帝遷都洛陽是北方...
教學目標:1、 初步了解乘除法之間的聯系,進一步理解除法的意義。2、 培養學生動手操作能力和初步抽象概括能力,養成良好的學習習慣。教學重點:了解乘除法之間的聯系,進一步理解除法的意義。...
教學內容: 教材39頁 知識與技能: 使學生初步了解乘法和除法之間的關系,進一步體會等分與除法的關系,了解有余數除法以及各部分的名稱 過程與方法: 首先讓學生讀懂圖意,通過圈一圈、分一分得到結果,再把分的過程用除法算式表示。...
課題飛 行 表 演設計者 教學設想1、使學生初步了解乘除法之間的聯系。2、通過圈一圈、分一分的活動,進一步體會等分活動和除法之間的聯系。活動準備小棒教學過程: 活動一:1、談話引入。...
教學內容:分一分與除法——課本p39《飛行表演》教學目的:能根據實際問題列出除法算式并計算.知道余數的意義,會寫有余數的除法算式.體會乘法算式和除法算式之間的聯系.教具準備:掛圖(或電腦課件),乘法卡片學具準備:小棒教學過程:復習:1. 教...
教學內容:北師大出版社新世紀教材二年級上冊第39頁教學目標:1.結合飛行表演的情境,體會乘法與除法的聯系,進一步體會除法的意義,認識有余數除法;2.會用除法算式表示和解釋平均分的操作過程和結果;3.能積極的克服數學學習活動中的困...