秒的認(rèn)識
教學(xué)內(nèi)容:教材第100頁、“數(shù)數(shù)說說”,練習(xí)十九第1~5題。教學(xué)要求:使學(xué)生認(rèn)識鐘面上的秒針,認(rèn)識時間單位秒,知道1分=60秒,初步建立秒的時間觀念。
教學(xué)過程 :
一、 復(fù)習(xí)
1、復(fù)習(xí)時、分。
2、 時針走一大格經(jīng)過多少時間?分針1分走多少小格?1小格分針走多少小格?(1時=60分)
3、 鐘面上撥出時刻,讓學(xué)生說一說幾時幾分。(3:00 12:00 12:05 7:25 4:30 11:50 6:55)
4、時和分的時間單位,哪一個大?哪些用小時?那些用分?你跑60米要1分鐘嗎?就不能用時間單位分。要很短的時間,常用比分更小的單位“秒”。(板書)
二、教學(xué)新課
1、認(rèn)識秒針和1秒。
說明鐘面上除了時針和分針,有的還有秒針。讓學(xué)生觀察教具鐘面,又細(xì)又長的針是秒針。(板書:秒針)
分別指不同的針,讓學(xué)生說出是什么針。
出示時鐘,讓學(xué)生找出秒針,看走動的情況,說明秒針每走1小格的時間是1秒。(板書:走1小格1秒)讓學(xué)生隨著秒針的走動跟著數(shù)一秒、二秒、三秒。
提問:秒針走一格的時間1秒,走一圈的時間多少秒?
1、教學(xué)1分=60秒。
(1)請學(xué)生看秒針走一圈,分針走多少?是幾分鐘?(板書:1分=60秒)
(2)1秒鐘有多長呢?請學(xué)生看秒針走動,1秒拍一下手。問:拍一次手的時間多長?讓學(xué)生聽老師說開始,看秒針默默地數(shù),老師說停就停,說說經(jīng)過了幾秒鐘。
2、指導(dǎo)看書。
(1)讓學(xué)生看書,然后提問:鐘面上哪根針是秒針?秒針走1格是多少時間?1分鐘是多少秒?
(1) 引導(dǎo)學(xué)生說出電子表和電視屏幕上的時刻。
三、鞏固練習(xí)
1.做“數(shù)數(shù)說說”。
(1)讓學(xué)生同時數(shù)脈搏,指名匯報15秒鐘跳幾下。
(2)出示時鐘,老師說開始,學(xué)生做深呼吸,看做一次大約多少秒針,指名學(xué)生說一說。
2.做練習(xí)十九。
(1)第1題。指名幾人數(shù)5秒鐘,看最快的數(shù)到幾。
(2)第2題。口答,說一說怎樣算的。
(3)第3題。讓學(xué)生先說一說每人各用多少秒鐘,說一說用的秒數(shù)多的是快還是慢。再口答問題。
(2) 第4題。學(xué)生填單位名稱,然后集體訂正。
(3) 第5題。讀題,讓學(xué)生說一說條件和問題。
四、總結(jié)
五、課堂作業(yè)
練習(xí)十九第5題。