1000以?xún)?nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)(新人教二下)
1000以?xún)?nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)(新人教二下)
[教學(xué)內(nèi)容]
人教版《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)·數(shù)學(xué)》二年級(jí)下冊(cè)第68頁(yè)例1。
[教學(xué)目標(biāo)]
1.讓學(xué)生在具體的情境中經(jīng)歷1000以?xún)?nèi)數(shù)的數(shù)數(shù)過(guò)程，能正確數(shù)出1000以?xún)?nèi)的各數(shù)。
2.通過(guò)探索、討論、小組合作等多種方式使學(xué)生理解10、100、1000之間的關(guān)系。
3.初步培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)猜測(cè)意識(shí)和估計(jì)能力。
[教學(xué)重難點(diǎn)]
正確地?cái)?shù)數(shù)和理解10、100、1000之間的關(guān)系。
[教具學(xué)具準(zhǔn)備]
每組1000根左右的小棒，多媒體課件。
[教學(xué)過(guò)程]
一、用一休的故事創(chuàng)設(shè)情境
師：今天老師給同學(xué)們帶來(lái)一位小客人，大家想知道他是誰(shuí)嗎？ （播放一休的錄像片）你心目中的一休是個(gè)什么樣子的？
生1：聰明的。
生2：愛(ài)動(dòng)腦筋的。
生3：是個(gè)小和尚。
師：今天，一休想出個(gè)數(shù)數(shù)的題來(lái)考考大家，大家有信心做出一休的題目嗎？
生：有。
師：請(qǐng)同學(xué)們把一休帶給大家的小棒倒出來(lái)，猜一猜大約有多少根？
生l：300多根。
生2：800多根。
生3：1000根。
生4：根。
師：現(xiàn)在我們就動(dòng)手?jǐn)?shù)一數(shù)，到底有多少根。在數(shù)以前，組長(zhǎng)要合理分工，想一想，怎么數(shù)才能做到以下幾個(gè)要求：1.數(shù)的速度要快；2.數(shù)的數(shù)量要準(zhǔn)確；3.數(shù)的結(jié)果能讓別人很快就看出來(lái)，而不用再去數(shù)。小組商量好了，就動(dòng)手?jǐn)?shù)一數(shù)。
二、動(dòng)手操作，探索新知
1.小組合作數(shù)小棒，組長(zhǎng)合理分工，記錄數(shù)的方法和數(shù)的最后結(jié)果，教師巡視指導(dǎo)。
2.小組匯報(bào)數(shù)的方法。
組1：我們小組是這樣數(shù)的，我們先把20根捆成1小捆，然后數(shù)出5小捆捆成1大捆，正好是100根，就這樣一捆一捆地?cái)[好，最后數(shù)了數(shù)，一共有10大捆，正好是1000根。
組2：我們小組是50根50根地?cái)?shù)的，50根1捆，然后把2小捆捆到一起，正好是100根，我們數(shù)了數(shù)一共是10捆，所以就是 1000根。
組3：我們組和他們的不一樣，我們以前學(xué)過(guò)10根捆成一捆，所以我們是10根10根地分。然后把10小捆捆成1大捆，一共捆了
10大捆，就是1000根。
3.找出典型。
師：10小捆捆成1大捆，從這組小棒中，你能發(fā)現(xiàn)什么問(wèn)題？小組先商量，然后匯報(bào)。
組1：我發(fā)現(xiàn)1大捆是由10小捆組成的。
組2：我發(fā)現(xiàn)1大捆比1小捆多得多。
組3：我發(fā)現(xiàn)10個(gè)十是100。
師：這l大捆和這10大捆你又能發(fā)現(xiàn)什么問(wèn)題？
4.小結(jié)。
跟同學(xué)們說(shuō)的那樣，10個(gè)十是100，10個(gè)一百是1000，今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)1000以?xún)?nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)。（板書(shū)課題）
三、鞏固新知
今天一休還請(qǐng)來(lái)了他的三位好朋友，大師兄、二師兄和他最好的朋友小葉子，他們聽(tīng)說(shuō)大家今天學(xué)會(huì)了數(shù)一千以?xún)?nèi)的數(shù)，都想出個(gè)題考考大家，大家有信心接受挑戰(zhàn)嗎？你想先接受誰(shuí)的挑戰(zhàn)？（學(xué)生自由選擇題目）
一休：你能估計(jì)出這些畫(huà)面上有多少個(gè) （本）嗎？
說(shuō)說(shuō)你是怎么估計(jì)的？
小葉子：小葉子給大家?guī)?lái)一個(gè)小貓闖關(guān)的游戲，小貓每闖過(guò)一關(guān)得100分， （演示小貓闖關(guān)的游戲）看完了小貓闖關(guān)的游戲，你知道小貓一共闖了幾關(guān)？你是怎么知道的？
生：一共闖了10關(guān)；因?yàn)樾∝埫筷J1關(guān)得100分，它得了1000分，就是10個(gè)一百，所以就是闖了10關(guān)。
大師兄：大師兄給大家?guī)?lái)一個(gè)小貓收蘋(píng)果的游戲， （出示課件）現(xiàn)在小貓已經(jīng)得了 986分，小貓每收一個(gè)蘋(píng)果加1分，請(qǐng)你仔細(xì)數(shù)一數(shù)，看小貓最后一共得了多少分？
游戲：以小組為單位，從（1） （2）題中任選一個(gè)題目。