乘法的意義，乘法算式的寫(xiě)法及各部分名稱(chēng)
2×4
6、課本第7頁(yè)第7題。
（1）一共有多少個(gè)小朋友在滑冰？
（2）你還能提出什么問(wèn)題？
四、小結(jié)
這節(jié)課你有什么收獲
學(xué)生理解乘法的意義有一定的難度，教師要適時(shí)引導(dǎo)，加強(qiáng)學(xué)生的理解。
乘法的意義，乘法算式的寫(xiě)法及各部分名稱(chēng)
2×4
6、課本第7頁(yè)第7題。
（1）一共有多少個(gè)小朋友在滑冰？
（2）你還能提出什么問(wèn)題？
四、小結(jié)
這節(jié)課你有什么收獲
學(xué)生理解乘法的意義有一定的難度，教師要適時(shí)引導(dǎo)，加強(qiáng)學(xué)生的理解。
4、課題一：乘法的意義和乘法交換律教學(xué)內(nèi)容：教科書(shū)第25頁(yè)的例1和第25、26頁(yè)的乘法交換律，完成“做一做”中的題目和練習(xí)五的第1——5題。...
教學(xué)目標(biāo) 1.使學(xué)生在原有知識(shí)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步理解，并能運(yùn)用它解決實(shí)際問(wèn)題. 2.使學(xué)生理解和掌握乘法交換律，并能運(yùn)用它進(jìn)行驗(yàn)算. 3.借助視察、比較、綜合、概括等方法，培養(yǎng)學(xué)生的分析推理、抽象概括、及運(yùn)用新知解決實(shí)際問(wèn)題的能力.教...
教學(xué)目標(biāo) 1.使學(xué)生在原有知識(shí)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步理解乘法的意義，并能運(yùn)用它解決實(shí)際問(wèn)題. 2.使學(xué)生理解和掌握乘法交換律，并能運(yùn)用它進(jìn)行驗(yàn)算. 3.借助視察、比較、綜合、概括等方法，培養(yǎng)學(xué)生的分析推理、抽象概括、及運(yùn)用新知解決實(shí)際問(wèn)題...
4、乘法的意義和運(yùn)算定律課題一：乘法的意義和乘法交換律教學(xué)內(nèi)容：教科書(shū)第25頁(yè)的例1和第25、26頁(yè)的乘法交換律，完成“做一做”中的題目和練習(xí)五的第1——5題。...
4、乘法的意義和運(yùn)算定律課題一：乘法的意義和乘法交換律教學(xué)內(nèi)容：教科書(shū)第25頁(yè)的例1和第25、26頁(yè)的乘法交換律，完成“做一做”中的題目和練習(xí)五的第1——5題。...
教學(xué)建議教材分析這一節(jié)主要講乘法的意義和3個(gè)運(yùn)算定律.通過(guò)以前的學(xué)習(xí)，學(xué)生對(duì)乘法的計(jì)算方法已經(jīng)掌握，對(duì)乘法的意義也有了初步理解，知道幾個(gè)相同的數(shù)連加，可以用比較簡(jiǎn)便的形式——乘法來(lái)計(jì)算.這一節(jié)是在已學(xué)的基礎(chǔ)上，以定義的形式給...
第三課時(shí)：復(fù)習(xí)乘法的意義、乘法口訣、表內(nèi)乘法教學(xué)內(nèi)容: 教材第98-99頁(yè)復(fù)習(xí)11-16。 教學(xué)目標(biāo)通過(guò)復(fù)習(xí)進(jìn)一步明確乘法的意義，熟練地運(yùn)用乘法口訣求積。...
教學(xué)內(nèi)容：教科書(shū)例1、例2及“做千做”，練習(xí)十三第1、2題。 (一)知識(shí)教學(xué)點(diǎn) 1，使學(xué)生在原有知識(shí)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步理解乘法的意義，并能運(yùn)用它解決實(shí)際問(wèn)題。 、 2.進(jìn)一步認(rèn)識(shí)乘法算式中各部分的名稱(chēng)，明確1和0在乘法中的特殊性。...
教學(xué)內(nèi)容：教科書(shū)第59頁(yè)的例1和第59、60頁(yè)的乘法交換律，完成“做一做”中的題目和練習(xí)十三的第1—5題。 教學(xué)目的：使學(xué)生加深對(duì)乘法的意義和乘法各部分名稱(chēng)的認(rèn)識(shí)，理解并掌握乘法交換律，能夠用乘法交換律驗(yàn)算乘法，培養(yǎng)學(xué)生分析推理的...
課題一：乘法的意義和乘法交換律 教學(xué)內(nèi)容：教科書(shū)第59頁(yè)的例1和第59、60頁(yè)的乘法交換律，完成“做一做”中的題目和練習(xí)十三的第1—5題。...
教學(xué)建議教材分析 這一節(jié)主要講乘法的意義和3個(gè)運(yùn)算定律.通過(guò)以前的學(xué)習(xí)，學(xué)生對(duì)乘法的計(jì)算方法已經(jīng)掌握，對(duì)乘法的意義也有了初步理解，知道幾個(gè)相同的數(shù)連加，可以用比較簡(jiǎn)便的形式——乘法來(lái)計(jì)算.這一節(jié)是在已學(xué)的基礎(chǔ)上，以定義的形式...
教學(xué)內(nèi)容：教科書(shū)第6l頁(yè)的例1和第61、62頁(yè)的乘法交換率，完成“做一做”中的題目和練習(xí)十三的第1—5題。 教學(xué)目的：（1）使學(xué)生加深對(duì)乘法的意義和乘法各部分名稱(chēng)的認(rèn)識(shí)，理解并掌握乘法交換律。...
教學(xué)建議教材分析 這一節(jié)主要講乘法的意義和3個(gè)運(yùn)算定律.通過(guò)以前的學(xué)習(xí)，學(xué)生對(duì)乘法的計(jì)算方法已經(jīng)掌握，對(duì)乘法的意義也有了初步理解，知道幾個(gè)相同的數(shù)連加，可以用比較簡(jiǎn)便的形式——乘法來(lái)計(jì)算.這一節(jié)是在已學(xué)的基礎(chǔ)上，以定義的形式...
題一：乘法的意義和乘法交換律 教學(xué)內(nèi)容：教科書(shū)第59頁(yè)的例1和第59、60頁(yè)的乘法交換律，完成“做一做”中的題目和練習(xí)十三的第1—5題。...
教學(xué)內(nèi)容：教材第100～101頁(yè)期末復(fù)習(xí)11～15。教學(xué)目的：通過(guò)復(fù)習(xí)進(jìn)一步明確乘法的意義，熟練地運(yùn)用乘法口訣求積。教學(xué)準(zhǔn)備：口訣卡片、口算卡片。教學(xué)過(guò)程：一、揭示課題。...