認識鐘表
全班練習,學生板演
做完后小結筆算方法。
2、 看誰先登上山頂,87頁4題
滲透連加
3、 寫算式比賽
再規定時間內,寫出和是56的加法算式。
4、 買玩具,88頁7題
先看圖,有那幾種玩具?每種玩具的價錢?你有40元,你準備買什麼?
還可以提什麼問題?
5、 思考題
小林在計算58加一個數時,把這個數加到58的十位上,結果的98 ,你認為正確結果是多少?
小組交流后全班交流。
課后記:
認識鐘表
教學內容:教科書第91頁內容。教學目標:1、初步認識鐘面,會看鐘面上的整時。2、培養學生的觀察能力和動手能力,發展學生的合作意識和應用意識。3、建立時間觀念,從小養成有規律的作息和珍惜時間的良好習慣。...
教學目標: 1. 學生初步認識鐘面,學會看鐘表上的整時,會用兩種表示法表示整時。 2. 在合作探究的過程中,培養學生的觀察能力和主動學習的意識。...
教學內容:義務教育課程標準實驗教科書數學(北師大版)一年級上冊。一、教學目標:知識目標:初步的面,借助已有的生活經驗,在熟悉的生活情境中通過交流、合作、學會認讀整時和半時數。初步建立時間觀念。...
小學數學第一冊教案 作者:吳建平 教學內容: 《義務教育課程標準實驗教材 數學》(一年級上冊)第91、92頁,練習十六第1~3題。分析教材: 本節課要求學生對整時的認識,是學生建立時間觀念的初次嘗試,也為以后“時、分”的教學產奠...
教學設計:天津市大港區第二小學 柳樹霞、苗紅指導教師:天津市大港區教研室 王德鵬、劉桐林 天津市大港區教師進修學校 郭立教學內容:義務教育課程標準實驗教科書數學一年級上冊。...
課題:教學內容:義課標實驗教材一冊第91~95。 教學目標:1.知識點:通過觀察及自身的嘗試活動認識鐘;初步了解時針、分針之間的關系;(時針走一格時,分針要走一圈。)掌握整點的含義;知道整點時鐘面指針的規律。...
認識整時教學目標:1、通過多媒體課件創設生活情境,讓學生學會認識整時。2、知道鐘面上有時針、分針、12個數、12大格。3、幫助學生初步建立時間概念,培養遵守時間的好習慣,學會合理安排時間。4、培養學生的觀察能力。...
教學內容課本93——95頁。教學目標1.使學生會看鐘表上的半時。2.培養學生遵守時間、珍惜時間的良好生活習慣。教具準備多媒體課件、鐘表模型、投影儀器、小鬧鐘學具(學生人手一個)。...
課題:教學內容:《義務教育課程標準實驗教材 數學》(一年級 上)第91、92頁,練習十六第1~3題。教學目標:1.使學生認識鐘面,結合生活經驗學會看整時。2.培養學生建立時間觀念,養成珍惜時間、遵守時間的生活和學習習慣。...
教學內容:義務教育課程標準實驗教科書數學(北師大版)一年級上冊。一、教學目標: 知識目標:初步的面,借助已有的生活經驗,在熟悉的生活情境中通過交流、合作、學會認讀整時和半時數。初步建立時間觀念。...
教學內容:義務教育課程標準實驗教科書數學(北師大版)一年級上冊。一、教學目標: 知識目標:初步的面,借助已有的生活經驗,在熟悉的生活情境中通過交流、合作、學會認讀整時和半時數。初步建立時間觀念。...
一年級 上冊課題:教學內容:義課標實驗教材一冊第91~95。教學目標:1.知識點:通過觀察及自身的嘗試活動認識鐘;初步了解時針、分針之間的關系;(時針走一格時,分針要走一圈。)掌握整點的含義;知道整點時鐘面指針的規律。...
教學科目:數學教學課題:教學內容:義務教育課程標準實驗教科書(西師版)第二冊70~72頁教學目標: 1.通過觀察及自身的嘗試活動認識鐘面;初步了解時針、分針。 2.使學生結合生活經驗掌握整時在鐘面上的表示方法并能熟練認讀這些時間。...
認識時間一、導入:師:小朋友們,你們還記得龜、兔賽跑的故事嗎?誰能給大家簡單講一講?師:自從兔子跑輸了之后,每天都愁眉苦臉,他怎么也沒想到自己竟能敗給一只笨重的烏龜,多沒面子!...
認識時間一、導入:師:小朋友們,你們還記得龜、兔賽跑的故事嗎?誰能給大家簡單講一講?師:自從兔子跑輸了之后,每天都愁眉苦臉,他怎么也沒想到自己竟能敗給一只笨重的烏龜,多沒面子!...