《歡慶》教學(xué)設(shè)計(jì)
天河區(qū)體育東路小學(xué) 鐘芳
教學(xué)目標(biāo):
1,會(huì)認(rèn)"慶,獻(xiàn),幟,潔,奏,曲,億"7個(gè)生字.讀準(zhǔn)后鼻音"慶",翹舌音"幟",平舌音"奏",認(rèn)識(shí)"曲"是多音字.
2,會(huì)寫(xiě)"億,潔,歡,祖,旗,幟,慶,曲"8個(gè)生字.
重點(diǎn)指導(dǎo)左右結(jié)構(gòu)漢字的寫(xiě)法,強(qiáng)調(diào)"潔"右上的"士"寫(xiě)法:上長(zhǎng)下短,"祖"的部首;"旗"強(qiáng)調(diào)右上的撇橫不能漏,右下的"其"中間是兩橫."億"右邊的"乙"字折筆處應(yīng)盡量向左,彎筆要舒展."曲"字的"口"應(yīng)寫(xiě)得扁些,兩豎起筆處應(yīng)該錯(cuò)落有致,左低右高.
3,流利有感情地朗讀課文,能背誦課文.
4,理解課文內(nèi)容,感受歡慶氣氛.
教學(xué)重點(diǎn):同目標(biāo)1,2
教學(xué)難點(diǎn):有感情地朗讀,讀出喜慶,歡樂(lè)的氣氛,背誦課文.
先學(xué)要求:
1,自學(xué)生字新詞,不明白的字詞想辦法解決(如查字典,問(wèn)大人,聯(lián)系上下文等等),想想哪些字音要提醒大家,自己是怎樣記住這些字的.
2, 正確流利朗讀課文,不明白的地方多讀幾遍或做上記號(hào).
3, 查找有關(guān)國(guó)慶節(jié)的文字資料或圖片或找一首贊美祖國(guó)的歌曲.
教具準(zhǔn)備:圖片,生字卡片,課件
教學(xué)課時(shí):兩課時(shí)
教學(xué)過(guò)程:
第一課時(shí)
導(dǎo)入
談話(huà):老師這里有一首歌,請(qǐng)大家閉上眼睛聽(tīng)一聽(tīng).聽(tīng)完以后,老師要請(qǐng)大家說(shuō)說(shuō)感受.
聽(tīng)《十月是你的生日,我的祖國(guó)》,交流感受.
課前老師叫大家去收集有關(guān)國(guó)慶節(jié)的資料,你了解了些什么呢
同學(xué)們,從1949年十月一日毛主席站在天安門(mén)城樓上宣布了"中華人民共和國(guó)成立",從此,十月一日就成了我國(guó)的建國(guó)日.下面讓我們共同去重溫一下這普天共慶的幸福時(shí)刻.(出示毛主席在天安門(mén)宣布新中國(guó)成立的圖片)
二,解題
1,今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)一首寫(xiě)歡慶國(guó)慶的小詩(shī),讀課題.
2,結(jié)合自己過(guò)節(jié)的感受說(shuō)說(shuō)什么是歡慶 有哪些時(shí)刻也讓大家有這種感受 (中秋節(jié),申奧成功,神洲5號(hào)發(fā)射成功,奧運(yùn)會(huì)取的32枚金牌,過(guò)年,歡度六一等)
3,想一想,你能用什么巧辦法來(lái)記住這兩個(gè)字 在寫(xiě)這兩個(gè)字時(shí)要注意些什么
又加欠就是"歡",注意寫(xiě)好又字的長(zhǎng)點(diǎn).
廣加大就是"慶",廣字旁的橫不宜太長(zhǎng),"大"的撇一定要寫(xiě)成"豎撇",捺盡量向右伸展.
(老師范寫(xiě),學(xué)生練寫(xiě),并在小組里交流,展示給小伙伴看)
三,讀文
1,學(xué)生自由輕聲讀課文,讀通詩(shī)歌,讀準(zhǔn)字音.
2,劃出自已喜愛(ài)的句子讀給小伙伴聽(tīng).你愿讀哪句就讀哪句,檢查是否讀得正確,流利.
3,請(qǐng)同學(xué)讀自己喜歡的句子,簡(jiǎn)單評(píng)價(jià).
4,分小組比賽讀課文.
四,精讀
1,同學(xué)們的課文讀的真不錯(cuò),你讀懂了什么 還有什么沒(méi)有讀懂
這首詩(shī)歌寫(xiě)了哪些景物呢 劃出有關(guān)的詞語(yǔ).(教師根據(jù)學(xué)生回答板書(shū):田野,楓林,藍(lán)天,大海).
祖國(guó)媽媽生日了,在田野里你仿佛看到什么 梨樹(shù)掛起——(生齊:金黃的燈籠)蘋(píng)果——(生齊:露出紅紅的臉頰)稻海——(生齊:翻起金色的波浪)高粱——(生齊:舉起燃燒的火把),再加上那火紅的楓林,藍(lán)天,象征和平的白鴿,把祖國(guó)裝扮得可真美呀!
大海會(huì)奏起什么曲子 (《今天是你的生日,我的中國(guó)》,《愛(ài)我中華》,《生日歌》
鴿子會(huì)對(duì)祖國(guó)媽媽說(shuō)些什么祝福的話(huà)呢 你們又是怎樣歡慶的
2,課件出示課文情景動(dòng)畫(huà),加深理解.
3,把喜歡的句子好好研究一下,讀一讀,看怎樣讀才能讀出感情.(指名讀,互評(píng),老師范讀,自由讀,小組讀,齊讀)