教學(xué)內(nèi)容分析： 《小鹿的玫瑰花》是一篇童話故事。在美好的春天里，小鹿栽了一叢玫瑰。它為了種好玫瑰常常去松土、澆水�？僧�(dāng)玫瑰開花的時(shí)候，小鹿卻跌傷了腳不能走動(dòng)而沒有看到玫瑰花，鹿弟弟替哥哥惋惜。...

教材：義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書人教版二年級(jí)下冊。設(shè)計(jì)理念：《小鹿的玫瑰花》是一篇能夠引起學(xué)生思考而有所感悟的童話故事。課文講述在美好的春天，小鹿栽了一叢玫瑰，他“常常去松土、澆水”，很用心，挺辛苦。...

教法學(xué)法：自主合作探究。教學(xué)目標(biāo)：1、認(rèn)識(shí)8個(gè)生字。2、能分角色有感情地朗讀課文，并演一演。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：1、認(rèn)識(shí)8個(gè)生字。2、分角色有感情地朗讀課文，并演一演。教具準(zhǔn)備：生字卡片。...

【教學(xué)目標(biāo)】1、知識(shí)與技能：會(huì)認(rèn)8個(gè)生字，會(huì)寫12個(gè)字。積累“我會(huì)讀”中的詞語，有積累詞語的興趣和習(xí)慣。分角色有感情的朗讀課文，懂得小鹿的玫瑰花為什么沒有白栽。2、過程與方法：利用快樂識(shí)字法，自主識(shí)字法和指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)生字。...

【教學(xué)目標(biāo)】1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。2、在理解課文的基礎(chǔ)上分角色有表情地朗讀課文，表演課文。3、會(huì)認(rèn)8個(gè)生字，會(huì)寫12個(gè)生字，積累課后“我會(huì)讀”中的詞語，逐步養(yǎng)成積累運(yùn)用詞語的興趣和習(xí)慣。...

【教學(xué)目標(biāo)】1、會(huì)認(rèn)8個(gè)字，會(huì)寫12個(gè)字。積累“我會(huì)讀”中的詞語，有積累詞語的興趣和習(xí)慣。2、分角色有感情地朗讀課文，懂得小鹿的玫瑰花為什么沒有白栽。3、體會(huì)栽花種草的價(jià)值，認(rèn)識(shí)到為別人創(chuàng)造幸福，自己從中也能得到快樂。...

4小鹿的玫瑰花（第一課時(shí)）課前預(yù)習(xí)1、朗讀課文，圈出生字。給生字注音。2、觀察玫瑰花。3、再讀課文，標(biāo)出自然段，不懂的打上問號(hào)。學(xué)習(xí)目標(biāo)1、認(rèn)識(shí)玫等8個(gè)生字，會(huì)寫弟等12個(gè)字。2、初讀課文。...

（一）概述:1.《小鹿的玫瑰花》是人教版小學(xué)語文課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教材二年級(jí)下冊的一篇課文；2.本篇課文所需課時(shí)為2課時(shí)，80分鐘，本節(jié)課是第一課時(shí)；3.《小鹿的玫瑰花》是一篇能夠引起學(xué)生思考而又有所感悟的童話故事。...

義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書《語文》二年級(jí)下冊4. 小 鹿 的玫 瑰 花（執(zhí)教者：零陵區(qū)一小 羅湘君 指導(dǎo)者：零陵區(qū)教研室 周亞紅）第一課時(shí)（略）第二課時(shí)設(shè)計(jì)理念：教學(xué)中充分體現(xiàn)學(xué)生在閱讀中的主體地位，重視學(xué)生在閱讀中獨(dú)特的感受和體...

【認(rèn)知目標(biāo)】理解重點(diǎn)詞語、句子，讀懂課文。 【能力目標(biāo)】憑借課件，發(fā)揮想象，理解課文內(nèi)容，懂得小鹿的玫瑰花為什么沒有白栽�！厩楦心繕�(biāo)】有感情的朗讀課文，體驗(yàn)為別人創(chuàng)造快樂，自己也能從中得到快樂。...

教學(xué)目標(biāo)： 1 .認(rèn)讀 8 個(gè)生字，會(huì)寫“漸、靜” 2 個(gè)生字。 2 .分角色有感情地朗讀課文，懂得小鹿的玫瑰花為什么沒有白栽。3 .認(rèn)識(shí)到為別人創(chuàng)造幸福，自己從中也能得到快樂。教學(xué)重點(diǎn)：1.認(rèn)讀 8 個(gè)生字。...

【教學(xué)時(shí)間】2課時(shí)�！窘虒W(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)】1、在故事中學(xué)會(huì)8個(gè)生字。2、分角色有感情地朗讀課文，懂得小鹿的玫瑰花為什么沒有白栽�！究傉n時(shí)目標(biāo)】1、會(huì)認(rèn)8個(gè)生字，會(huì)寫12個(gè)字，養(yǎng)成學(xué)生積累詞語的興趣和習(xí)慣。...

【教學(xué)目標(biāo)】1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。2、在理解課文的基礎(chǔ)上分角色有表情的朗讀課文，表演課文。3、會(huì)認(rèn)8個(gè)生字，會(huì)寫12個(gè)生字，積累課后“我會(huì)讀”中的詞語，逐步養(yǎng)成積累運(yùn)用詞語的興趣和習(xí)慣。...

教學(xué)目標(biāo)：1、會(huì)認(rèn)8個(gè)字，會(huì)寫12個(gè)字。積累“我會(huì)讀”中的詞語，有積累詞語的興趣2、分角色有感情地朗讀課文，懂得小鹿的玫瑰花為什么沒有白栽。3、體會(huì)栽花種草的價(jià)值，認(rèn)識(shí)到為別人創(chuàng)造幸福，自己從中也能得到快樂。...

【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、認(rèn)知目標(biāo)：理解重點(diǎn)詞語，句子，讀懂課文。2、能力目標(biāo)：憑借課件，發(fā)揮想象，理解課文內(nèi)容，懂得小鹿的玫瑰花為什么沒有白栽。3、情感目標(biāo)：有感情的朗讀課文，體驗(yàn)為別人創(chuàng)造快樂，自己也能從中得到快樂。...