《畫風(fēng)》課堂教學(xué)設(shè)計(jì)案例
《畫風(fēng)》這一課是人教版小學(xué)語文第四冊(cè)十五課。課文主要講三個(gè)小朋友一起動(dòng)腦筋想辦法，把無形的風(fēng)生動(dòng)地展現(xiàn)在紙上的故事。課文內(nèi)容雖然淺顯，學(xué)生一讀即懂，但是課文當(dāng)中的人物對(duì)話較較多，所以我設(shè)計(jì)在教學(xué)當(dāng)中主要引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用不同的方法有感情地去讀，引導(dǎo)學(xué)生逐步去體會(huì)三個(gè)孩子的思想，學(xué)習(xí)他們敢想敢做、相互協(xié)作的精神。同時(shí)也通過讓學(xué)生自己動(dòng)手畫風(fēng)，進(jìn)一步培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。
一、教學(xué)目標(biāo)：
1.學(xué)會(huì)本課7個(gè)生字,能讀準(zhǔn)字音,認(rèn)清字形,正確書寫.
2.學(xué)習(xí)與要求學(xué)會(huì)的生字有關(guān)的詞語,要會(huì)讀,會(huì)寫.
3.學(xué)習(xí)課文，理解課文內(nèi)容，明白三個(gè)小朋友是怎樣畫風(fēng)的。培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)和合作的精神。
4.能正確，流利，有感情地朗讀課文，并能分角色朗讀課文。能培養(yǎng)學(xué)生探究，求知的興趣。
二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：
教學(xué)重點(diǎn)：能正確、流利有感情的朗讀課文，通過學(xué)習(xí)逐步的引導(dǎo)學(xué)生理解課文內(nèi)容。
教學(xué)難點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生細(xì)心觀察的習(xí)慣和不斷創(chuàng)新的意識(shí)。
三、教學(xué)方法：自主、合作、探究點(diǎn)撥式教學(xué)
四、教學(xué)準(zhǔn)備：課件、生字卡片、圖片
五、教學(xué)過程： 2課時(shí)
學(xué)步驟