《特殊的考試》教學(xué)設(shè)計(jì)、反思與點(diǎn)評(píng)
〖教學(xué)目標(biāo)〗
1.通過(guò)形式多樣的讀書實(shí)踐，學(xué)生自主體悟：認(rèn)識(shí)事物要靠自己實(shí)踐，懂得的道理要用自己的行動(dòng)去落實(shí)。
2.關(guān)注個(gè)性體驗(yàn)，學(xué)生能運(yùn)用自己獨(dú)特的體悟，去朗讀課文，演繹課文。
3.通過(guò)實(shí)施有效的生生合作與師生合作，培養(yǎng)學(xué)生的合作交流能力，讓師生在交流合作中共同發(fā)展。
4.讓課堂教學(xué)中的口頭評(píng)價(jià)成為師生交往的潤(rùn)滑劑，并利用其有效調(diào)控學(xué)生學(xué)習(xí)行為，使學(xué)生形成一定的自評(píng)能力。
〖教材分析〗本課是一篇有趣的童話，學(xué)生在學(xué)習(xí)課文的同時(shí)，能夠懂得一些道理。
〖設(shè)計(jì)思路〗
依據(jù)本班學(xué)生學(xué)習(xí)的前期準(zhǔn)備狀態(tài)和學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣需求，結(jié)合本篇課文的特點(diǎn)（蘊(yùn)含一定道理的童話故事），我在教學(xué)時(shí)，采用的是自創(chuàng)的“閱讀教學(xué)模式，這一模式的基本操作程序是(一)讀一讀、把課文讀明白。（二）悟一悟，把課文讀懂。（三）賽一賽，把課文讀好。（四）演一演，把課文讀活。在本節(jié)課教學(xué)中，我主要進(jìn)行悟賽演三個(gè)環(huán)節(jié)的教學(xué)，第一環(huán)節(jié)我把它放在與寫字教學(xué)隨機(jī)整合的第一課時(shí)進(jìn)行完了。
〖教學(xué)設(shè)計(jì)〗
(一)看一看，導(dǎo)入情境
師：同學(xué)們，上節(jié)課我們一同學(xué)習(xí)了《特殊的考試》這篇課文，這節(jié)課我們將繼續(xù)學(xué)習(xí)，我們?cè)僖煌瑏?lái)寫一遍課題（師寫生書空）
師：在這場(chǎng)特殊的考試中，小動(dòng)物們的表現(xiàn)怎樣，你們一定想親眼看一看，那好，請(qǐng)同學(xué)們來(lái)看大屏幕（播放課文動(dòng)畫片），大家認(rèn)真看，仔細(xì)聽。
師：同學(xué)們都看入迷了，那誰(shuí)能來(lái)說(shuō)說(shuō)，這個(gè)故事講了一件什么事？
生：講的是動(dòng)物電視臺(tái)要招聘一名主持人，主持小小衛(wèi)生員節(jié)目。
生：小熊、小猴、小狐貍、小白兔來(lái)參加考試，只有小白兔被錄取了。
(二)悟一悟，把課文讀懂
師：同學(xué)們把課文打開，用自己喜歡的方式來(lái)把課文讀一遍，看看通過(guò)這一遍讀，你自己能明白什么？
生：自由讀課文（或自由讀、或默讀、或自己讀、或與同學(xué)合作讀。）
師：誰(shuí)說(shuō)說(shuō)，你讀明白了什么？
生1：老師，我知道了小白兔因?yàn)橹鲃?dòng)撿起了電視臺(tái)大廳前的果皮，所以被臺(tái)長(zhǎng)選中了。
生2：老師，其實(shí)就是因?yàn)樾“淄弥v衛(wèi)生，所以臺(tái)長(zhǎng)才選他做小小衛(wèi)生員的節(jié)目主持人。
［沒有任何“給予”，有的只是引導(dǎo)，注重了學(xué)生自己發(fā)現(xiàn)、逐步去探索。］
師：難道說(shuō)小熊、小猴和小狐貍他們?nèi)齻�(gè)不講衛(wèi)生？你們看：（大屏幕出示三個(gè)小動(dòng)物），他們多干凈、多漂亮！課文中也明明寫著呢，不信你們?nèi)フn文中找找，找到的就大聲讀出來(lái)。
生：迅速掃讀，大聲讀相關(guān)句段……
師：大家都找到了這三句，你們看這三個(gè)小動(dòng)物打扮得這么干凈、漂亮，他們當(dāng)時(shí)心里怎么想的，誰(shuí)猜得出來(lái)？
生1：老師，我猜小熊當(dāng)時(shí)會(huì)想：看，我的新圍巾多漂亮，臺(tái)長(zhǎng)一定會(huì)選中我當(dāng)主持人。
生2：小猴可能會(huì)想：我剛剛修了指甲，又戴上了這么干凈的手套，臺(tái)長(zhǎng)不選我會(huì)選誰(shuí)呀。
生3：小狐貍一定會(huì)這么想；看我的紅皮鞋，多漂亮，臺(tái)長(zhǎng)肯定會(huì)讓我當(dāng)主持人的。
師：同學(xué)們猜得可真準(zhǔn)，那你們讀讀這三句話，看怎么讀得更好。
生：自由朗讀這三句。
師：誰(shuí)愿意來(lái)讀給大家聽？
生：指一人讀（其他人或看書，或閉上眼睛聽）
師：你們覺得讀得怎么樣？