《猴子種果樹》課堂實錄
師：猴子是怎么種梨樹、杏樹、桃樹，都會說了，下面把猴子種梨樹、杏樹、桃樹的全過程說出來。
生：正當梨樹成活的時候——
師：其他同學注意聽。
生：正當梨樹成活的時候，一只烏鴉哇哇地對猴子說：“猴哥，猴哥，你怎么種梨樹呢？有句農諺：梨五杏四，梨樹要等五年才能結果，你有這個耐心嗎？”猴子一想，對，五年太長，我可等不及，于是，就拔掉了梨樹，改種杏樹，正當杏樹成活的時候，一只——一只——
師：一只什么？
生：一只喜鵲喳喳地對猴子說：“猴哥、猴哥，你怎么種杏樹呢？有句農諺：杏四桃三，杏樹要等四年才能結果，你能等得及嗎？”猴子一想，對，四年太長，我也等不及。于是，就拔掉杏樹 ，改種桃樹。正當桃樹成活的時候，一只杜鵑咕咕地對猴子說：“猴哥，猴哥，你怎么種桃樹呢？有句農諺：桃三櫻二，桃樹再短也得三年才能結果，你不著急嗎？”猴子一想，對，我還是等不及，于是，就拔掉桃樹改種櫻桃樹。
（說得不是很流暢）
師：說得怎樣？
（生沉默）
師：說得怎么樣啊？
生（小聲地）：好。
師：怎么表示啊？
（學生一起鼓掌）
師：下次想鼓掌就鼓掌，不要等老師說，怎么表示啊，就嚓、嚓、嚓鼓掌。好，六個小節都能說了，真不簡單。其實，我們每個同學都能像他一樣說，我們馬上還要說，猴子種櫻桃樹——又是怎么種的呢？請大家看第7小節，——好，你來。
生：猴子哪里知道，“櫻桃好吃樹難栽”，一連幾年都沒栽成功。
師：哦，原來，櫻桃樹不是時間短，種兩年，誰都能種成功。“櫻桃好吃樹難栽”，所以一直沒有栽成功。下面，大家把書合起來，在下面好好準備一下 ，從課題開始，把猴子種果樹的全過程說一遍，自己在下面準備。自己說，說不出來可以翻書。
（學生自由練說）
師：都說好了嗎？
生：說好了。
師：下面請個同學說，把這個故事從頭到尾復述一遍。好，就請你，到前面來——有點緊張，沒關系，說不出來時，可以調頭看一看。好，你說吧！
生：22，猴子種果樹，正當梨樹成活的時候——
（眾聽課老師笑）
師：猴子還沒種呢！種了之后才好說——
生：22，猴子種果樹，一只猴子種了一棵梨樹苗，天天澆水、施肥，等著將來吃梨子。正當梨樹成活的時候（略）
（這個學生成功地復述了一遍課文）
（學生自發地一起鼓掌）
師：這次不要老師說，他說得很好，大家鼓掌向他表示祝賀。從他剛才復述的這個故事中，我們知道，猴子種果樹也很辛苦，但什么樹都沒種成。下面，請大家幫它想想辦法，猴子怎么種，才能吃到果子？
（學生沉默，無人舉手）
師：比如說，猴子種梨樹時應該怎么種才能吃到梨呢？
生：猴子種梨樹時，要有耐心，才能吃到梨子。
師：對，猴子種梨樹時要有耐心，才能吃到梨子，誰再說？
生：猴子要有——
師：猴子種——
生：猴子種梨樹時，要有耐心，才能吃到梨子。
師：這是應該做的，不能做什么？我們要從課文中得出經驗教訓，不能怎么做？
生：不能半途而廢。
師：不能半途而廢，它實際上聽了誰的話？
生：烏鴉。
師：你連起來說，猴子種梨樹的時候——