《猴子種果樹》課堂實錄
(學生默記生字字形)
師:下面把書合起來,會寫的不要看黑板,不會寫的,可以很快地瞄一瞄。
師:第一個字,“猴子”的“猴”,(學生寫)注意寫字的姿勢!耙豢脙煽谩钡摹翱谩,“梨樹”的“梨”,“澆水”的“澆”,“施肥”的“施”的“施”,“哥哥”的“哥”。(下課鈴響了)好,還有幾個字,下堂課再寫,同學們把文具收拾好,下課。
《猴子種果樹》課堂實錄
本課是一篇簡短的寓言故事,寫一只猴子因為沒有耐心不斷改種果樹,最終一事無成。全文共有9個自然段,課文情節曲折,語言生動,極富兒童情趣,適合兒童誦讀。教學中能通過各種方式的朗讀、表演,理解課文內容,感悟寓意。...
教學要求:1.能正確、流利、有感情的朗讀課文。2.學會本課9個生字,理解有生字組成的詞語。 3.教育學生做事要有耐心、有主見,不能急于求成。 教學重點及難點:1.學會本課生字,理解有生字組成的詞語。...
22猴子種果樹(全課教案)教學目標:1、能有感情地朗讀課文2、初步了解陳述句與反問句的區別3、讓學生從猴子種果樹失敗的教訓中懂得做事要有耐心教學過程:一、復習詞語猴哥拔掉澆水耐心梨樹改種施肥成功二、精讀課文師:通過上節課的學習,...
一、導入。1.小朋友,今天,老師要和小朋友一起學習一個有趣的童話故事《猴子種果樹》。2.和老師一起寫課題,板書課題(邊寫邊說,猴子:指導讀,輕聲,注意讀出有趣感,齊讀重點指導:種,一棵小小的禾苗種在坑的中間)3、指名讀課題。...
教學要求:1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。2、學會本課9個生字,2個字只識不寫。理解由生字組成的詞語。3、教育學生做事要有耐心、有主見,不能急于求成。教學重點:識字、寫字。...
【教學要求】1.正確、流利、有感情地朗讀課文。2.學會13個生字,其中田字格上面的4個生字只識不寫。理解由生字組成的詞語的意思。3.讀懂課文中的反問句。懂得沒有足夠的耐心,急于求成是什么事也辦不成的。...
教學目標:1、能有感情地朗讀課文2、初步了解陳述句與反問句的區別3、讓學生從猴子種果樹失敗的教訓中懂得做事要有耐心教學過程:一、復習詞語猴哥 拔掉 澆水 耐心梨樹 改種 施肥 成功二、精讀課文師:通過上節課的學習,同學門很聰明,已...
執教:常州市武進區寨橋中心小學 師:上課。生:起立。師:上課前我想問大家一個問題,你們有信心上好這堂課嗎?生:(自信地)有。師:我相信。小朋友們好。生:老師好。師:我們先來做一個課前小游戲。...
課本劇《猴子種果樹》指導老師:朱俊毅扮演者:王佳、尹磊、潘漢文、張瑩時間:春天地點:花園里人物:猴子、喜鵲、烏鴉、杜鵑[幕起,猴子扛著梨樹苗上場了]猴子(唱):春來了,春來了,它在哪里誰知道,春姑娘和咱一起捉迷藏,小朋友們...
作者:紅葉轉貼自:轉載點擊數:130教《猴子種果樹》有感紅葉 發表【感謝您瀏覽第一范文!您可以搜索課題關鍵字查找更多資料!本站網址是www.jcsycorp.com】在整體感知全文后,我請學生用上一個成語來形容猴子,并要求學生說說為什么用...
教學目標:1,學會本課生字,理解由生字組成的詞語2,能正確.流利.有感情的朗讀課文3,理解課文內容,教育學生做事要有耐心,有主見,不要急于求成.教學重點:指導抓重點詞語,品味課文的內容,進而流利,有感情的朗讀課文教學難點:分析小猴什么也沒有...
作者:佚名轉貼自:中國小學語文網點擊數:134師:同學們,現在我們來討論一個問題,這只猴子到最后為什么什么樹也沒栽成?生1:這只猴子沒有耐心。生2:我同意他的意見,這只猴子什么樹也沒栽成,是因為他沒有耐心,性子太急了。...
師生互動以演代講——我教《猴子種果樹》作者:王曉紅轉貼自:青陽實驗小學點擊數:156《猴子種果樹》是蘇教版小學語文第四冊的一篇以對話為主的敘事性文章,教學中,采取怎樣的教學方法才能激起學生的學習興趣呢?分角色朗讀,在讀中理解...
教學要求:1、 正確、流利、有感情地分角色朗讀課文,練習表演課文內容。2、 理解課文內容,懂得做事沒有耐心、沒有主見,最終一事無成的道理。...
作者:佚名轉貼自:轉載點擊數:128抓住挈機,引導學生說話―――《猴子種果樹》教后語文課程標準的階段目標顯示:低年級學生能閱讀淺近的童話、寓言故事,對感興趣的人物和事件要有自己的感受和想法,并樂于與人交流。...