《識字3》
識字三內(nèi)有三個字“筆”、“灶”可以讓我們好好地挖掘其中深厚的傳統(tǒng)文化，也可以同現(xiàn)代生活相結(jié)合，如：談到筆，讓學(xué)生看看、摸摸毛筆的筆桿，筆毛，感受一下“竹子頭”和“毛”，再問：你還知道有哪些筆？可以讓學(xué)生把各種各樣的筆都帶來，觀察材質(zhì)、顏色、形狀、用途，讓學(xué)生感受和發(fā)現(xiàn)隨著時代的進(jìn)步筆的材質(zhì)和用途已經(jīng)發(fā)生巨大的變化。“灶”字教學(xué)可以讓學(xué)生了解古今灶具的變化之外，還可給孩子講一講灶王爺?shù)墓适隆磕甑呐D月24是灶王爺上天匯報凡間事情的日子，所以有吃蜜餅的習(xí)俗等等……
【教材簡析】《識字3》是人教版課標(biāo)實(shí)驗(yàn)教材小學(xué)二年級上冊第三單元的一篇獨(dú)立識字課。它以三字經(jīng)的形式呈現(xiàn)，文字雖少，內(nèi)涵卻極為豐富，歌頌了祖國的悠久歷史、大好河山，體現(xiàn)了盼望兩岸統(tǒng)一、祖國繁榮昌盛的強(qiáng)烈愿望。...
教學(xué)要求：1、學(xué)會本課的4個生字。兩條綠線內(nèi)的2個字只識不寫。認(rèn)識一個偏旁。2、能有順序地觀察圖畫，認(rèn)識圖上描繪的事物，憑借圖畫理解本課詞語。3、了解祖國大地一年四季的一些自然景觀，體會祖國地域遼闊和物產(chǎn)豐富。...
學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、學(xué)會10個字，正確書寫。2、通過識字，認(rèn)識會意字的構(gòu)字特點(diǎn)。3、正確、流利朗讀，熟讀成誦。教學(xué)重點(diǎn)：通過識字，認(rèn)識會意字的構(gòu)字特點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生的識字能力。教學(xué)難點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生體會會意字的構(gòu)字規(guī)律，培養(yǎng)學(xué)生的識字能力。...
教學(xué)目標(biāo)：學(xué)習(xí)生字雪、蠟、翠，認(rèn)識新部首羽，理解由生字組成的詞語意思。整體感知課文，重點(diǎn)學(xué)習(xí)課文一、二兩行，簡單學(xué)習(xí)韻文的三、四兩行，了解冬天的物候特征，感受冬天雖冷，但仍充滿著勃勃生機(jī)和生活的情趣。...
教學(xué)目標(biāo)：1、學(xué)會本課生字7個，兩條綠線內(nèi)3個只識不寫，熟悉2個偏旁。2. 認(rèn)真觀察圖畫，能把圖上描繪的事物同所學(xué)的詞語聯(lián)系起來，憑借圖畫理解詞語。3. 了解金秋水鄉(xiāng)特有的景色，感受大自然的美好。...
教學(xué)目的：1、學(xué)會“清、氣、晴、睛、充、少、情、請”8個生字，會認(rèn)“保、護(hù)、害、做、莊、稼”6個生字。認(rèn)識一個偏旁。2、正確、流利地朗讀課文。3、通過學(xué)習(xí)本課，體會形聲字的特點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生自主識字和寫字的能力。...
教學(xué)目標(biāo)1、初步認(rèn)識9個生字。2、正確，較流利地朗讀課文。3、初步感知詞語的反義關(guān)系。教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)識字學(xué)習(xí)第一課時教學(xué)過程一、談話引入1、講一講平時看到的認(rèn)為美的或丑惡現(xiàn)象的例子。...
識字6對于孩子們很簡單。對歌，在一年級的時候就學(xué)過的。自己上的時候也不是特別有三觸，但是，聽到隔壁班潘老師在上，感覺他的朗讀指導(dǎo)比我要好很多。一個字一個字都指導(dǎo)得很到位。而我，在這方面似乎更欠缺。這課的生字。...
結(jié)構(gòu)分析：本課是形聲字歸類識字。第一部分由形聲字及其組成的詞語；第二部分一首兒歌；第三部分是生字。圖文聯(lián)系：第一幅圖：包與偏旁部首組成的字；第二部分是兒歌描繪的圖。詞句理解：花苞、飽滿、水泡、書包、火炮。...
第 1 教 時 教 學(xué) 目 標(biāo) 1、 學(xué)會本課生字，其中田字格上面的字只識不寫，理解由生字組成的詞語。 2、 認(rèn)識本課所介紹的事物，初步了解秋天水鄉(xiāng)的特征，感受秋天水鄉(xiāng)的美麗。 重 點(diǎn) 難 點(diǎn) 認(rèn)識本課的生字，準(zhǔn)確朗讀詞串。...
教學(xué)目標(biāo):1、了解偏旁演變的過程，比較日目、冫氵兩組容易混淆的偏旁，看圖讀熟與此相關(guān)的詞語。2、學(xué)會本課3個生字，理解由生字組成的詞語；認(rèn)識二類字，掌握多音字結(jié)的用法。3、流利有感情地朗讀詞串。...
教學(xué)準(zhǔn)備：1、充分利用課本插圖，發(fā)揮它應(yīng)有的作用。2、搜集有關(guān)桂林山水的圖片，讓學(xué)生從感官上欣賞，激發(fā)內(nèi)心的情感！ 3、優(yōu)美旋律的運(yùn)用，讓音樂走進(jìn)課堂，在音樂中把學(xué)生帶進(jìn)美麗的桂林！...
第二節(jié)課識字4課堂實(shí)錄賈紅淮陰師范附小常熟市實(shí)驗(yàn)小學(xué)二6班師：今天，老師和小朋友第一次見面，是嗎？生：是。師：我先自我介紹一下。我姓賈。大家怎么歡迎我。生鼓掌。師：今天這節(jié)課，我要和小朋友一起學(xué)習(xí)識字4。板書。...
教學(xué)目標(biāo)：1、認(rèn)識11個生字。會寫8個字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文，感受祖國的偉大。3、有熱愛祖國的感情，對三字經(jīng)這種語言形式感興趣。重點(diǎn)：學(xué)習(xí)生字詞，正確、流利、有感情地朗讀課文。...
教學(xué)目標(biāo)：1、學(xué)會本課會寫的生字，會認(rèn)本課的10個生詞。2、有節(jié)奏熟讀拍手歌。3、有保護(hù)動物的意愿。教學(xué)重點(diǎn)：標(biāo)1 、2教學(xué)難點(diǎn)：標(biāo)3教具準(zhǔn)備： 多媒體課件，生字找一找錦雞、黃鸝、百靈、孔雀、雄鷹、老虎、熊貓、大雁的圖片【教學(xué)過程...