圓柱圓錐的典型例題選 例1. 一個(gè)沒蓋的圓柱形鐵皮小水桶，高是24厘米，底面直徑是20厘米。做這個(gè)水桶要用鐵皮多少平方厘米？（保留整百數(shù)平方厘米） 解答：（1）水桶的底面積？（幾個(gè)底面積？為什么？） （ ）（括號內(nèi)應(yīng)填什么單位？） （...

教學(xué)內(nèi)容：圓柱的側(cè)面積和表面積練習(xí)(第23~24頁上第5~9題)教學(xué)目標(biāo)：1、進(jìn)一步掌握圓柱側(cè)面積的計(jì)算方法；2、進(jìn)一步掌握圓柱表面積的計(jì)算方法，能根據(jù)實(shí)際情況正確計(jì)算，培養(yǎng)學(xué)生解決簡單的實(shí)際問題。...

圓柱側(cè)面積計(jì)算公式的推導(dǎo)過程是本節(jié)課的教學(xué)難點(diǎn)，教師在此設(shè)計(jì)上應(yīng)多費(fèi)些心思。 在此之前聽了一些課，教師有時(shí)直接讓學(xué)生把圓柱的側(cè)面沿著高剪開，從而使學(xué)生發(fā)現(xiàn)：圓柱的側(cè)面展開原來是個(gè)長方形。...

圓柱側(cè)面積和表面積 第1課時(shí)主備人：高向紅教學(xué)內(nèi)容：圓柱的側(cè)面積和表面積教學(xué)目標(biāo)：1、理解和掌握圓柱側(cè)面積的計(jì)算方法；2、探索出圓柱表面積的計(jì)算方法，能根據(jù)實(shí)際情況正確計(jì)算，培養(yǎng)學(xué)生解決簡單的實(shí)際問題。...

教學(xué)內(nèi)容：圓柱的側(cè)面積和表面積教學(xué)目標(biāo)：1、理解和掌握圓柱側(cè)面積的計(jì)算方法；2、探索出圓柱表面積的計(jì)算方法，能根據(jù)實(shí)際情況正確計(jì)算，培養(yǎng)學(xué)生解決簡單的實(shí)際問題。...

【教學(xué)內(nèi)容】p27-28例1，“練一練”。【教學(xué)目標(biāo)】使學(xué)生認(rèn)識圓柱，掌握特征，認(rèn)識圓柱的底面、側(cè)面和高，理解求圓柱側(cè)面積的方法，并會計(jì)算。【教學(xué)重點(diǎn)】掌握圓柱的特征，理解求圓柱側(cè)面積的方法。【教學(xué)難點(diǎn)】理解圓柱側(cè)面積的求法。...

第2課時(shí)主備人：高向紅教學(xué)內(nèi)容：圓柱的側(cè)面積和表面積練習(xí)(第23~24頁上第5~9題)教學(xué)目標(biāo)：1、進(jìn)一步掌握圓柱側(cè)面積的計(jì)算方法；2、進(jìn)一步掌握圓柱表面積的計(jì)算方法，能根據(jù)實(shí)際情況正確計(jì)算，培養(yǎng)學(xué)生解決簡單的實(shí)際問題。...

（1）圓柱的認(rèn)識教學(xué)內(nèi)容：教科書第10—12頁圓柱的認(rèn)識，練習(xí)二的第1—4題.教學(xué)目標(biāo)：1、借助日常生活中的圓柱體，認(rèn)識圓柱的特征和圓柱各部分的名稱，能看懂圓柱的平面圖；認(rèn)識圓柱側(cè)面的展開圖。...

教學(xué)內(nèi)容：圓柱的側(cè)面積和表面積教學(xué)目標(biāo)：1、理解和掌握圓柱側(cè)面積的計(jì)算方法；2、探索出圓柱表面積的計(jì)算方法，能根據(jù)實(shí)際情況正確計(jì)算，培養(yǎng)學(xué)生解決簡單的實(shí)際問題。...

教學(xué)內(nèi)容：的含義及計(jì)算方法。課本第19—22頁一個(gè)紅點(diǎn)問題，自主練習(xí)第1-12題。教學(xué)目標(biāo)：1.使學(xué)生理解圓柱體側(cè)面積和表面積的含義，掌握計(jì)算方法，并能正確地運(yùn)用公式計(jì)算出圓柱的側(cè)面積和表面積。...

蘇霍姆林斯基曾指出：“在人們內(nèi)心深處都有一種根深蒂固的需要，這就希望自己是一個(gè)發(fā)現(xiàn)者。研究者,在兒童的精神世界中，這種需要特別強(qiáng)烈。”那么在實(shí)際教學(xué)中，如何給學(xué)生提供一個(gè)發(fā)現(xiàn)、研究、探索的機(jī)會就顯得尤為重要。...

教學(xué)內(nèi)容：圓柱的側(cè)面積和表面積練習(xí)(第23~24頁上第5~9題)教學(xué)目標(biāo)：1、進(jìn)一步掌握圓柱側(cè)面積的計(jì)算方法；2、進(jìn)一步掌握圓柱表面積的計(jì)算方法，能根據(jù)實(shí)際情況正確計(jì)算，培養(yǎng)學(xué)生解決簡單的實(shí)際問題。...

【教學(xué)目的】：1、使學(xué)生理解和掌握求圓柱的側(cè)面積和表面積的計(jì)算方法。2、培養(yǎng)學(xué)生分析推理，解決實(shí)際問題的能力。3、通過學(xué)生學(xué)習(xí)討論，運(yùn)用知識的遷移類推，培養(yǎng)學(xué)生的自主能動性。4、在計(jì)算機(jī)操作中培養(yǎng)學(xué)生的信息素養(yǎng)。...

把本單元圓柱有關(guān)面積的內(nèi)容略加整理，希望能給你有所啟發(fā)基本點(diǎn)：掌握圓柱基本特征：圓柱：由三個(gè)面圍成，上下兩個(gè)面稱為“底面”，這兩個(gè)面完全相等，那個(gè)曲面稱為“側(cè)面”。圓柱的高有無數(shù)條。...

圓柱世界 目標(biāo)： 1、能辨別認(rèn)識圓柱體，感知其基本特征。 2、在操作中干支數(shù)量的趣味。 準(zhǔn)備： 1、各種圓柱體的玩具物品 2、人手十枚一樣大小的硬幣或硬幣狀的替代物。...