分?jǐn)?shù)乘法（練習(xí)）教學(xué)目標(biāo)：1、使學(xué)生進(jìn)一步理解求一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少的應(yīng)用題的數(shù)量關(guān)系，掌握這類應(yīng)用題的解題思路和解題方法。2、培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真審題，獨(dú)立思考的學(xué)習(xí)習(xí)慣。3、訓(xùn)練學(xué)生分析、解題問題的能力。...

分?jǐn)?shù)乘法（第5課時(shí)）教學(xué)內(nèi)容：第47頁例題6教學(xué)目標(biāo)：1、讓學(xué)生經(jīng)歷連續(xù)求一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少的實(shí)際問題的解決方法的探索過程，理解其數(shù)量關(guān)系，學(xué)會(huì)解答這樣的實(shí)際問題，掌握分?jǐn)?shù)連乘的計(jì)算方法。...

分?jǐn)?shù)乘法（第1課時(shí)）教學(xué)內(nèi)容：分?jǐn)?shù)與整數(shù)相乘（第38~39頁上的例1、例2）教學(xué)目標(biāo)：1、使學(xué)生通過自主探索，理解分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的意義，知道“求幾個(gè)幾分之幾相加的和”可以用乘法計(jì)算，初步理解分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的計(jì)算方法。...

分?jǐn)?shù)乘法（第7課時(shí)）教學(xué)內(nèi)容：第50頁例題7教學(xué)目標(biāo)：1、讓學(xué)生理解倒數(shù)的意義，掌握求倒數(shù)的方法，知道0沒有倒數(shù)，1的倒數(shù)還是1。2、培養(yǎng)學(xué)生觀察、比較、抽象、概括的能力。...

分?jǐn)?shù)乘法（單元評(píng)價(jià)）單元評(píng)價(jià)目標(biāo)：1、是否了解分?jǐn)?shù)乘法的意義，知道“求幾個(gè)幾分之幾是多少”以及“求一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少”都可以用乘法計(jì)算；2、是否理解并掌握分?jǐn)?shù)乘法的計(jì)算方法，能正確計(jì)算分?jǐn)?shù)乘法（含連乘）式題；3、能否應(yīng)用...

分?jǐn)?shù)乘法（第9課時(shí)）教學(xué)內(nèi)容：第53-54頁整理與練習(xí)教學(xué)目標(biāo)：1、培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真觀察、思考的能力。2、培養(yǎng)學(xué)生及時(shí)總結(jié)，自我評(píng)價(jià)的能力。3、提高學(xué)生主動(dòng)探索，發(fā)現(xiàn)問題的能力。...

教學(xué)目標(biāo)：1、知識(shí)與技能：結(jié)合具體情境，進(jìn)一步探索并理解分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的意義，并能正確計(jì)算。2、數(shù)學(xué)思考與問題就解決：借助類比遷移和數(shù)形結(jié)合的思想方法，進(jìn)一步探索并掌握分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的計(jì)算方法。...

一、說教材《分?jǐn)?shù)乘法（二）》是北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)新課標(biāo)教材五年級(jí)下冊第三單元分?jǐn)?shù)乘法第二課第一課時(shí)的內(nèi)容，它是在學(xué)生理解了整數(shù)乘法的意義，分?jǐn)?shù)的意義，并學(xué)會(huì)“求幾個(gè)幾分之幾是多少？”的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)的。...

教學(xué)目的：使學(xué)生通過復(fù)習(xí)和分?jǐn)?shù)乘法的計(jì)算、解答分?jǐn)?shù)乘法應(yīng)用題以及求倒數(shù)，培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用知識(shí)的能力，發(fā)展學(xué)生的思維。 .教學(xué)過程：一、基訓(xùn)A、1、填》、《、=A》B》04/5A/B（ ）A/B4/5B/A（ ）B/AA/54/B（ ）4/52、一個(gè)真分?jǐn)?shù)乘以一...

教學(xué)內(nèi)容：教學(xué)第83頁的例2，完成隨后的“練一練”和練習(xí)十六第1—4題。教學(xué)目標(biāo)：1、使學(xué)生理解并掌握用分?jǐn)?shù)乘法和減法解決一些稍復(fù)雜的實(shí)際問題。2、使學(xué)生進(jìn)一步積累解決問題的策略，增強(qiáng)數(shù)學(xué)應(yīng)用意識(shí)。教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入。...

一、說教材：《分?jǐn)?shù)乘法（一）》是在學(xué)生學(xué)習(xí)了整數(shù)乘法意義以及分?jǐn)?shù)加減法基礎(chǔ)上教學(xué)。本節(jié)主要內(nèi)容求幾個(gè)相同分?jǐn)?shù)的和，將分?jǐn)?shù)乘法與整數(shù)乘法相聯(lián)系，并探索出分?jǐn)?shù)乘整數(shù)計(jì)算方法。同時(shí)為以后分?jǐn)?shù)成分?jǐn)?shù)打基礎(chǔ)。...

教學(xué)目標(biāo)1、使學(xué)生理解分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的意義與整數(shù)乘法意義相同。2、使學(xué)生掌握分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的計(jì)算方法，能正確進(jìn)行計(jì)算，明白計(jì)算過程中能約分的要先約分的道理。教學(xué)重點(diǎn)使學(xué)生理解分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的意義及計(jì)算方法。...

教學(xué)內(nèi)容：教科書第83頁例2及“練一練”，練習(xí)十六第1-4題。教學(xué)目標(biāo)：1.學(xué)會(huì)用分?jǐn)?shù)乘法和減法解決一些稍復(fù)雜的實(shí)際問題，進(jìn)一步積累解決問題的策略，增強(qiáng)數(shù)學(xué)應(yīng)用意識(shí)。...

教學(xué)目標(biāo)抓住分?jǐn)?shù)應(yīng)用題的核心倍數(shù)關(guān)系和等量對(duì)應(yīng)，通過一例多用、一題多變，把各類應(yīng)用題構(gòu)成一個(gè)整體，幫助學(xué)生從本質(zhì)上理解分?jǐn)?shù)應(yīng)用題的數(shù)量關(guān)系，提高學(xué)生的分析能力和解題能力.教學(xué)過程一、引入根據(jù)條件列出對(duì)應(yīng)關(guān)系.1.青磚的塊數(shù)比...

教學(xué)內(nèi)容：教科書第84頁的例3及相應(yīng)的 “練一練”和練習(xí)十六的第5—9題。教學(xué)目標(biāo)：1、通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生理解并掌握用分?jǐn)?shù)乘法和加、減法解決一些稍復(fù)雜的實(shí)際問題的思考方法，能正確解決類似問題。...