小升初數學總復習專題講解及訓練3
（4）如果用字母表示比例的四個項，即 a : b = c : d，
那么這個規律可表示成ad = bc 或 bc = ad。
（5）在比例里，兩個外項的積等于兩個內項的積，這叫做比例的基本性質。
例6、（比例基本性質的應用）根據2 × 7 = 1.4 × 10這個等式寫出幾個比例。
分析與解：根據比例的基本性質，可以得出2和7、1.4和10這兩組數要么同時是比例的外項，要么同時是比例的內項。
1.4 : 2 = 7 : 10 1.4 : 7 = 2 : 10
10 : 2 = 7 : 1.4 10 : 7 = 2 : 1.4
2 : 1.4 = 10 : 7 2 : 10 = 1.4 : 7
7 : 1.4 = 10 : 2 7 : 10 = 1.4 : 2
點評：像這樣的比例一共可以寫8個。但它們不變的是2和7要么同時為內項，要么同時為外項，而1.4和10這一組數也一樣。寫的時候可以一組一組地寫了。
例7、（按比例放大的含義）
王叔叔在電腦上將下面的圖片按比例放大，放大后的圖片的長是12.5厘米，你有什么發現？
4厘米
5厘米
分析與解：按比例放大就是把原圖形中的各部分線段都按相同的比放大，放大前后的相關線段的厘米數是可以組成比例的。兩張圖片長的比與寬的比可以組成比例，兩張圖片中各自長、寬的比也可以組成比例。
12.5 : 5 = 寬 : 4 或 12.5 : 寬 = 5 : 4
例8、（解比例）上圖中寬是多少厘米？
分析與解：在解比例時，根據比例的基本性質把比例轉化為積相等的式子，然后再根據等式的性質來解答。
解：設寬是ⅹ厘米。
12.5 : 5 = ⅹ : 4
5ⅹ = 12.5 × 4 ┈┈ 根據比例的基本性質
5ⅹ = 50
ⅹ = 10
答：放大后圖片的寬是10厘米。
點評：像上面這樣求比例中的未知項，叫做解比例。
同學們，你會解答 = 這個比例嗎？試試看吧！
小學數學總復習專題講解及訓練（六）
模擬試題
1、一張長方形圖片，長12厘米，寬9厘米。按1 : 3的比縮小后，新圖片的長是（ ）厘米，寬是（ ）厘米，這張圖片（ ）不變，大�。� ）。
2、一塊正方形的花手帕，邊長10厘米，將其按（ ）的比放大后，邊長變為30厘米。
3、按2 : 1的比畫出平行四邊形放大后的圖形，按1 : 3的比畫出長方形縮小后的圖形。
4、應用比例的意義，判斷下面哪一組中的兩個比可以組成比例？
6∶10和9∶15 20∶5和4∶1 5∶1和6∶2
5、在2∶5、12∶0.2、310∶15 三個比中，與5.6∶14 能組成比例的一個比是( )。