分數的應用復習
復 習
第一課時【教學內容】p25頁1—3，p26頁7—10�！窘虒W要求】1、復習百分數的意義。2、復習百分數、小數、分數的互化（成數）。 3、復習成活率、正確率等。 【復習過程】一、復習意義。1、什么叫分數？ 2、什么叫百分數？[百分數也叫做（ ）或（ ）]。 百分數和分數在意義上有什么不同？ 練一練：下面哪幾個分數可以寫成百分數來表示？哪幾個不能？ ⑴一根繩子長—千米，用去它的—。⑵一堆煤重—，相當于—噸的—。⑶讀出下面各百分數。1% 0.12% 60% 175% 121.3% ⑷寫出下面各百分數。二、復習百分數和分數、小數（成數）的互化。1、把小數化成百分數、百分數化成分數的方法。⑴填空�！�=6:（ ）=（ ）=（ ）%=（ ）成=（）÷（ ） 小數 百分數⑵練一練p25頁第2題。⑶p26頁第7題。三、百分率。復習什么叫合格率、發芽率、出粉率、出勤率、成活率？合格率=練習：書p26頁，8—10（重點講第10題）變為一句：2100千克油需多少千克的油菜籽？四、什么叫利息？利息=本金×利率×時間練習：書p26頁，12—13。五、鞏固練習1、5克的鹽中加入100克的水，鹽水中的含鹽率是百分之幾？2、有一種鹽水的含鹽率是10%，現有150噸鹽水中含鹽多少噸？ 3、140千克藥水中含藥10%，現在要加多少水后含藥5%？
第二課時【教學內容】p25—26頁4—6【教學要求】復習百分數應用題內在的數量關系，理解百分數應用題內在聯系。 【復習重點】百分數應用題。【復習過程】一、基本訓練。 復習百分數應用題的基本特點。 百分數應用題和分數應用題分類相同，三種大類，幾種小類。 1、求一個數是另一個數的幾分之幾是多少？用除法計算。 ⑴求甲數是乙數的幾分之幾。甲÷乙=—⑵求甲數比乙數多幾分之幾。（甲-乙）÷乙=⑶求乙數比甲數少幾分之幾。（甲-乙）÷甲=2、求一個數的幾分之幾是多少的應用題用乘法計算。⑴50噸的—是多少？50×—=12.5（噸） ⑵比30米多—是多少米？30×（1+—） 30+30×—⑶比40千克少—是多少千克？40-40×— 40×（1-—）3、已知一個數的幾分之幾是多少，求這個數的應用題，用除法或方程計算。⑴已知一個數的—是21，求這個數。21÷—⑵已知一個數增加它的—后是21，求這個數。21÷（1+—）⑶已知一個數減少它的—是21，求這個數。 21÷（1-—）對于各種數量關系分析，最后應歸納到一種最基本的數量關系式。即：單位“1”的量×對應分率=分率的對應量二、練習書p25頁，4—6三、對比練習。1、某鄉要挖一條長3千米的水渠，第一天挖總長的—，第二天挖了總長的20%，還剩多少千米？2、某鄉挖一條水渠，第一天挖了總長的—，第二天挖了總長的20%，兩天共挖1.1千米，全長多少千米？ 3、某鄉挖一條水渠，第一天挖全長的—，第二天挖了總長的20%，第二天比第一天多挖0.1千米，全長多少千米？ 4、某鄉挖一條水渠，第一天挖了全長的—，再挖一千米就挖了這條水渠的一半，全長多少千米？ 5、挖一條水渠，第一天挖全長的—，第二天比第一天多挖20，還剩1.9千米，全長多少千米？