分數的應用復習
復 習
第一課時【教學內容】p25頁1—3,p26頁7—10!窘虒W要求】1、復習百分數的意義。2、復習百分數、小數、分數的互化(成數)。 3、復習成活率、正確率等。 【復習過程】一、復習意義。1、什么叫分數? 2、什么叫百分數?[百分數也叫做( )或( )]。 百分數和分數在意義上有什么不同? 練一練:下面哪幾個分數可以寫成百分數來表示?哪幾個不能? ⑴一根繩子長—千米,用去它的—。⑵一堆煤重—,相當于—噸的—。⑶讀出下面各百分數。1% 0.12% 60% 175% 121.3% ⑷寫出下面各百分數。二、復習百分數和分數、小數(成數)的互化。1、把小數化成百分數、百分數化成分數的方法。⑴填空!=6:( )=( )=( )%=( )成=()÷( ) 小數 百分數⑵練一練p25頁第2題。⑶p26頁第7題。三、百分率。復習什么叫合格率、發芽率、出粉率、出勤率、成活率?合格率=練習:書p26頁,8—10(重點講第10題)變為一句:2100千克油需多少千克的油菜籽?四、什么叫利息?利息=本金×利率×時間練習:書p26頁,12—13。五、鞏固練習1、5克的鹽中加入100克的水,鹽水中的含鹽率是百分之幾?2、有一種鹽水的含鹽率是10%,現有150噸鹽水中含鹽多少噸? 3、140千克藥水中含藥10%,現在要加多少水后含藥5%?
第二課時【教學內容】p25—26頁4—6【教學要求】復習百分數應用題內在的數量關系,理解百分數應用題內在聯系。 【復習重點】百分數應用題。【復習過程】一、基本訓練。 復習百分數應用題的基本特點。 百分數應用題和分數應用題分類相同,三種大類,幾種小類。 1、求一個數是另一個數的幾分之幾是多少?用除法計算。 ⑴求甲數是乙數的幾分之幾。甲÷乙=—⑵求甲數比乙數多幾分之幾。(甲-乙)÷乙=⑶求乙數比甲數少幾分之幾。(甲-乙)÷甲=2、求一個數的幾分之幾是多少的應用題用乘法計算。⑴50噸的—是多少?50×—=12.5(噸) ⑵比30米多—是多少米?30×(1+—) 30+30×—⑶比40千克少—是多少千克?40-40×— 40×(1-—)3、已知一個數的幾分之幾是多少,求這個數的應用題,用除法或方程計算。⑴已知一個數的—是21,求這個數。21÷—⑵已知一個數增加它的—后是21,求這個數。21÷(1+—)⑶已知一個數減少它的—是21,求這個數。 21÷(1-—)對于各種數量關系分析,最后應歸納到一種最基本的數量關系式。即:單位“1”的量×對應分率=分率的對應量二、練習書p25頁,4—6三、對比練習。1、某鄉要挖一條長3千米的水渠,第一天挖總長的—,第二天挖了總長的20%,還剩多少千米?2、某鄉挖一條水渠,第一天挖了總長的—,第二天挖了總長的20%,兩天共挖1.1千米,全長多少千米? 3、某鄉挖一條水渠,第一天挖全長的—,第二天挖了總長的20%,第二天比第一天多挖0.1千米,全長多少千米? 4、某鄉挖一條水渠,第一天挖了全長的—,再挖一千米就挖了這條水渠的一半,全長多少千米? 5、挖一條水渠,第一天挖全長的—,第二天比第一天多挖20,還剩1.9千米,全長多少千米?