一、激情導(dǎo)入。師：同學(xué)們，有誰知道孔子，能講講他的故事嗎？（學(xué)生講述）老師也想講講孔子的故事，你們想聽嗎？（老師講孔子的生平，介紹他是一個極有名的學(xué)問家、政治家、教育家、思想家）可有一次，孔子在周游列國時，卻被兩小孩的一...

導(dǎo)語：師：同學(xué)們，在中華民族茫茫大地上，燃燒著五千年來傳承不息的文明之火，泱泱中華，滾滾逝水，歷代文人墨客留下了膾炙人口的鴻篇巨著，佳作美文，等待后人品味與鑒賞。潛心凝神，總有千般華彩，萬種感慨。...

師：剛剛見面，彼此都不認識就要上課，會有很多困難，我先做個自我介紹，我的介紹很短一共有6句話，但這6句話中有真有假，你們要認真聽，學(xué)會分辨、要辨別真假。 1、我叫靳家彥。2、是南山實驗學(xué)校的語文老師。3、今年60歲。...

課前活動：看西藏美景，配以師的講述。 我來自美麗西藏，大家在美麗的武漢，今天我們走到一起，相信我們可以合作得很愉快，大家有信心嗎？師生問好。...

一、導(dǎo)言師：同學(xué)們，你們知道我國古代著名的教育家有哪些嗎？生：……師：那么，你對其中的這位孔子有哪些了解呢？生：……師：孔子名丘，字仲尼，春秋末期的教育家、思想家、政治家。今山東曲阜人。...

一、激情導(dǎo)入。 師：同學(xué)們，有誰知道孔子，能講講他的故事嗎？（學(xué)生講述）老師也想講講孔子的故事，你們想聽嗎？（老師講孔子的生平，介紹他是一個極有名的學(xué)問家、政治家、教育家、思想家）可有一次，孔子在周游列國時，卻被兩小孩的一...

一、激情導(dǎo)入。 師：同學(xué)們，有誰知道孔子，能講講他的故事嗎？（學(xué)生講述）老師也想講講孔子的故事，你們想聽嗎？（老師講孔子的生平，介紹他是一個極有名的學(xué)問家、政治家、教育家、思想家）可有一次，孔子在周游列國時，卻被兩小孩的一...

【教材簡析】《兩小兒辯日》是人教版大修訂教材第十一冊中的一篇文言課文。文章講的是古時候兩個小孩憑自己的直覺，一個認為太陽在早晨離人近，一個認為太陽在中午離人近，為此，各持一端，爭執(zhí)不下，就連孔子這樣博學(xué)的人也不能作出判斷...

巧設(shè)作業(yè),拓展延伸,發(fā)展個性同學(xué)們,通過讀,看,找,辯,理解了課文內(nèi)容.下面老師設(shè)計了幾個作業(yè),同學(xué)們可以根據(jù)自己的特點,有選擇地做.排練課本劇《新編兩小兒辯日》:現(xiàn)代少年穿越時空隧道,遇兩小兒辯日,兩小兒請少年裁決……給兩小兒寫信,告...

[導(dǎo)入設(shè)計一]1出示句子，并引導(dǎo)學(xué)生讀一讀。①三人行，必有我?guī)熝伞ⅱ谥�之為知之，不知為不知，是之也。③學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎?友朋自遠方來，不亦樂乎?2師：你們知道這些話是誰說的嗎?(生答：孔子。...

一. 用音序查字法查下列字：孟：音序（ ）音節(jié)（ ） 滄：音序（ ）音節(jié)（ ）湯：音序（ ）音節(jié)（ ）汝：音序（ ）音節(jié)（ ）二. 寫出之在句子中的意思。...

【教學(xué)目標】1.學(xué)生根據(jù)注釋，在小組合作中讀懂為本。2.正確流利地朗讀課文，背誦課文，并復(fù)述故事。3.理解課文內(nèi)容，學(xué)習(xí)古人認識自然、探求真理而善于動腦、大膽質(zhì)疑的精神及孔子謙虛謹慎、實事求是的科學(xué)態(tài)度，體會學(xué)無止境的道理。...

【學(xué)習(xí)目標】1、學(xué)生能利用課后注釋和查字典的方式疏通文意，2、培養(yǎng)學(xué)生朗讀、背誦文言文的能力和比較文言文與現(xiàn)代白話文的特點。3、理解課文內(nèi)容，學(xué)習(xí)古人為認識自然，探索真理而善于動腦，大膽質(zhì)疑的精神及孔子謙虛謹慎，實事求是的科...

教材分析：本文是一片寓言故事。文章敘述了古時候，兩個小孩子憑著直覺，一個認為太陽早晨離人近，一個認為太陽中午離人近，各持一端，爭執(zhí)不下，就連孔子這樣博學(xué)的人也不能做出判斷。...

《兩小兒辯日》是人教版小學(xué)語文第十一冊第八單元的一篇課文，也是教材中的第二篇文言文。今天我把它作為第一篇文言文來上。小學(xué)六年級的文言文閱讀是為初一正式實現(xiàn)文言文閱讀教學(xué)目標做好輔墊，激發(fā)興趣，打下基礎(chǔ)。...