４、古詩兩首
點評：誰說杜甫“百年歌自苦，未見有知音”，今天你就是杜甫的知音
終于，公元763年，唐王朝的軍隊先后收復了河南河北，延續了七年多的“安史之亂”被徹底平息，欣喜若狂的杜甫在極度興奮中，一改過去沉郁頓挫，含蓄蘊藉的詩風，以輕快活潑，爽朗奔放的語言，寫下了膾炙人口的七律名作——《聞官軍收河南河北》。
二、教學《聞官軍收河南河北》
1、釋題：（教師板書題目）學生齊讀，然后解題：誰來說說題目的意思？“聞”“聽說”，不同于現在的“用鼻子嗅”，這是古今詞義上的變化，詩中還有。同學們在學習中還要善于發現，那“河南河北”指的是哪里？是河南省與河北省嗎？不是的，指的是黃河的南北兩岸，那里是安史叛軍的根據地。
2、導讀：
下面讓我們練讀這首詩，請大家自由地讀，讀準字音，尤其要讀準詩中的幾處地名。
指名讀，“漫卷”讀juǎn，體會為什么這樣讀，“卷”，動詞，卷起來之意，我們一起讀；“妻子”的“子”為什么不讀輕聲，“子”指孩子，有實在意義，這是古今詞義的變化，我們一起讀，還有“青春”，不同于“青春年華”，而是指春天的景物，我們一起讀。
太棒啦！這都是我們讀出來的知識��！你們說讀好嗎？讀書真好，請同學們再讀一讀，想一想，說一說的方法，探究這首詩的意思和表現出來的詩人的情感，然后在班內相互交流，合作學習，我們要來比一比，哪位同學體會深刻，哪個小組匯報精確，看誰能夠走進偉大愛國詩人杜甫的心靈深處。
3、析句
學生自主探究操作，合作學習后匯報，教師適時抓重點詞句加強理解。
“初聞涕淚”中的“淚”與《春望》中“感時花濺淚”的“淚”有什么不同？前者是春極而泣，后者是悲傷的淚�！俺趼勌闇I滿衣裳”意思是“剛一聽到這個喜訊，就激動的淚如雨下，淚水把衣服都打濕了”這么長的話在詩中僅短短幾個字，可見詩句精練，意蘊豐富，能這樣喜極而泣，那將是多么的高興��！誰來讀？
“漫卷”即胡亂地收拾，這對于一位酷愛讀書的人來說是一種極為反常的舉動，這種反常描寫，體現杜甫巧妙的創作手法，此時的杜甫再也無心伏案讀書，你們說那將是何等的興奮��！誰來讀？
“愁何在”說明什么？妻子和孩子曾有過這樣的憂愁呢，他們為什么而愁？為衣食而愁？為居無定所而愁？為貧困流離，生命時常受威脅而愁。如今所有的煩惱都被勝利的喜悅沖得無影無蹤，留給他們的就只有高興，只有激動，只有興奮，只有…誰來讀？
“喜欲狂”的杜甫縱酒放歌，遂生青春作伴，集體返鄉的遐想，他想象中返鄉路線是怎樣的？學生說，教師板書：巴峽、巫峽、襄陽、洛陽
杜甫歸心似箭的心情體現在哪幾個字？圈一圈，請學生連讀、齊讀。
作者此時在劍外，從劍外到洛陽，途經四川，湖北，河南三省，實際相隔千里之途，卻因喜悅至極，感覺如同近在咫尺，這兩句中地點的轉換，準確地表現了詩人歸心似箭和為收復失地而喜悅的心情。
你們知道全文共出現幾處地名，地名之多是這首詩的一個顯著特點，也是讓我們感受到杜甫高超的創作才能。
我們贊嘆這真是一首好詩，僅僅56個字，為我們展現一個感情熱烈，喜極而泣，滿懷希望，無限喜悅的杜甫，這是我們通過真切的體味、感知詩句的意境，這是在把詩講胖，變豐滿；下面，我們再來試著將詩說“瘦”，尋找詩“眼”。那詩中最能體現杜甫的心境的是哪個詞？哪個字？對，如果說《春望》以悲寄托對祖國統一的渴望，那么《聞官軍收河南河北》則重在突出一個“喜”字�！跋病本褪沁@首詩的詩眼，就是在杜甫心中壓抑許久，是他苦苦期待的，只有當戰亂平息，祖國統一才會從心底里迸發出來的最真摯最強烈最渴望的情感。