小草和大樹（第二課時）
我們來看一看，文中是怎么描寫她們搶時間、搶精力的？
（三姐妹以罕見的……記錄下來。）
想一想，除了書上描述的之外，她們還會怎樣去爭分奪秒地珍惜時間？
3、她們的路走對了！她們在小說的創作領域都取得了成功。我們來看看最后一段給我們介紹的，三姐妹都取得了怎樣的成功？
這樣的成功來的多不容易啊
出示“她們硬是用……不是婦女的事業！”
范讀這段話
“鋼鐵般的意志”，“汗水和心血”，從文中哪些地方能看出來？（結合文章內容回答）
“小草”、“大樹”，這原本是誰說的，原來什么意思，現在呢？
“傳統的觀念和陳腐的偏見”又是指什么？（結合騷塞的回信回答）
指導朗讀，讀出兩個“硬是”的語氣，讀出鋼鐵般的意志，讀出“宣戰”的語氣。
四、總結全文，感悟精神
1、現在，我們回過頭來看看課題，你能說說為什么以“小草和大樹”為題呢？
2、學習了課文，看一看課文給了你哪些啟示，或者文中的哪些語句對你有所啟示？
3、以“名人名言”的形式結束課文的學習，教師先示范說一句“困難、打擊、挫折……這要能正確面對它們，它們就將會成為你前進道路上的最有效的動力。”
作業：
小練筆 勃朗特姐妹艱辛而又壯麗的生活經歷給了你哪些啟示？
板書：
小草和大樹
艱辛 壯麗
鋼鐵般的意志 汗水、心血