《鄭成功》教學(xué)實錄
師：（略停）那么，你能體會到這種仇恨嗎？誰能用自己的朗讀把它體會出來？
生：讀“明朝末年，荷蘭侵略者……他們殘酷地奴役……中國臺灣人民，恨透了……”
師：嗯！怒火已在你的胸中燃燒！但還沒有燒到極點！誰能讀得讓大家的怒火都燃燒起來？
生：讀“明朝末年……恨透了……”
（聲情并茂，掌聲響起。）
師：來！大家一起燒起來！
生：(齊讀，群情激昂！)
師：假如你就是當(dāng)時被荷蘭侵略者殘酷奴役的臺灣同胞，你會對侵略者怎么說？
生：我會對他們說：“你們這些狗強盜，終有一天，我會讓你血債血還的！”
師：對！以牙還牙！血債血還！
生：我會說：“荷蘭豬！你們都給我聽著！你們這樣對待老子！你們不得好死！”
師：對！豬狗不如的賊強盜！你們惡有惡報！你們不會有好下場的！
生：我會說：“你們這幫免崽子！就是吃了你的肉，扒了你的皮，也不解俺心頭之恨啊！”（眾笑，掌聲。）
師：看來，只有恨之入骨了！好！咱們暫且把仇恨埋在心里。誰再來說說哪些詞句讓你感到激動不已？
生：我讀到這句話，感到很激動。“鄭成功慷慨激昂地說：中國臺灣自古以來就是中國的領(lǐng)土，絕不允許侵略者橫行霸道。我們一定要收復(fù)祖國的島嶼……中國臺灣！”這說明鄭成功十分痛恨荷蘭侵略者，他決心已下，一定要趕走他們，收復(fù)中國臺灣。
生：從“慷慨激昂”這個詞能看出鄭成功很激動，很憤恨。所以我讀了也很激動。
師：誰有補充嗎？
生：我覺得“慷慨激昂”還表示鄭成功說話的語氣很堅定，他已橫下一條心。
師：說得好！又憤恨又激動又堅定，這就叫“慷慨激昂”，我們一起慷慨激昂地讀一讀好嗎？
生：齊讀鄭成功的話。（鏗鏘有力！）
師：好！繼續(xù)交流。
生：我讀到“渡海東征的這一天終于到來了”這句話也感到很激動。這說明大家都盼望著能早一天趕走荷蘭侵略者，早一天收復(fù)中國臺灣，早就等不及了。
師：那你覺得，這句話中哪個詞用得好？
生：“終于”用得好，因為它寫出了大家的心情。
師：什么心情？
生：昐望早日收復(fù)中國臺灣的心情。
生：還有前面所說的，中國臺灣人民那種“恨透了”的心情。
師：你能聯(lián)系前文來理解，你會讀書！
生：我覺得還能看出鄭軍官兵必勝的心情。因為他們一直在加緊操練，準(zhǔn)備很充分，而且軍容整肅，收復(fù)中國臺灣是他們必勝的目標(biāo)，“終于”這個詞正好把他們的信心寫出來了。
師：同學(xué)們說得很有道理，而且讀書也很有方法，能夠聯(lián)系上下文來理解詞語。讀書就要這樣，對于文中恰當(dāng)而傳神的詞句就要細(xì)細(xì)地品味，好好地學(xué)習(xí)。其實，像前面的“殘酷地奴役”“恨透了”“慷慨激昂”這些詞語，之所以給我們留下了深刻的印象，正在于作者高超的遣詞造句水平。一個詞用得好，一篇文章就活了！就有生氣了！這和“畫龍點睛”說的是一個理。好！我們一起把這一部分讀一讀，體會體會。