2、鄭成功 表格教案

備課人：               教學時間：   月 日 第   周 第   課時總   課時

教學內容： 初讀課文，理解生字詞   教學目標： 1、了解鄭成功收復臺灣、建設中國臺灣的歷史功績，激發學生的愛國熱情和民族自豪感。
2、正確、流利地朗讀課文。

教學重難點： 了解鄭成功收復臺灣、建設中國臺灣的歷史功績，激發學生的愛國熱情和民族自豪感。

學情預測： 學生對課文描寫的人物的背景了解不多，對課文的理解有一定的影響，課文的理解有一定的難度   教學準備： 掛圖，投影片   教學環節 自學質疑 交流展示 互動探究 精講點撥 矯正反饋 遷移應用     教 學 流 程 一、 起引入文：
1、談話：同學們，我想你們一定不能忘記去年 10月15日，還記得那是個什么日子？
　　（“神舟五號”飛船發射成功。）
    2、對啦！那可是舉國歡騰的好日子，咱們中國的飛船終于升空了，不容易啊，整整40多年的拼搏啊！所以咱們都稱航天員楊立偉叔叔為——
　　（生：航天英雄！）
    3、你覺得，什么樣的人稱得上英雄啊？
　  ——很有本事的人。像楊立偉叔叔這樣的。
　  ——了不起的人！
　  ——勇敢的人！
    4、你知道哪些英雄？
　　　戰斗英雄：黃繼光，董存瑞。
     “抗非英雄”。
　   岳飛是抗金英雄。
    5、對，岳飛！南宋的愛國名將，精忠報國！抗擊金兵！我們都稱他為民族英雄。
（板書）
6、民族英雄和我們剛才說的那些英雄有什么不一樣？
　　生交流
    7、記住了，只有抗擊外國或其他民族入侵的戰斗英雄才叫“民族英雄”。比如，我們今天要學習的就是一位偉大的民族英雄——鄭成功（板書）