18 給家鄉孩子的信
【教材分析】本文是一封書信，作家巴金爺爺在信中，情真意切地表達了對家鄉孩子真誠的關懷，親切地勉勵，抒發了自己生命開花的美好情感，給人以人生啟迪。
課文內容真實而具體，語言從容而舒緩，娓娓道來，字里行間洋溢著一個仁者的風范，恬淡而溫情，讀來真切感人。
【學習目標】1、正確、流暢、由感情地朗讀課文；2、理解重點語句的意思，說出句子表達了作者怎樣的思想感情，正確把握書信格式；3、通過信中的語言文字，體會巴金爺爺對下一代的關懷，激發學生為社會增添光彩，為別人奉獻愛、讓生命開花的愿望。
【學習重難點】1、掌握書信的格式。2、體會巴金爺爺對下一代的關懷，激發學生為社會增添光彩，為他人奉獻愛，讓生命開花結果的愿望。3、體會“生命開花結果”的意思，并深入思考生命的意義。
第一課時
【課時學習目標】
1、初讀課文，能正確、流利地讀課文。
2、復習鞏固書信的格式及回信的基本塊面。
3、了解課文內容，知道巴金回信寫了哪幾個方面的內容。
4、學習課文1、2段，感受巴金對家鄉孩子的關愛。
【學習過程】
一、預習導學。
1、 看拼音寫詞語
yuán liàng xiàn mù juānxiù zhēng xiān kǒng hòu
（ ） （ ） （ ） （ ）
2、寫反義詞
杰出（ ） 成功（ ） 奉獻（ ）
3、把課文讀給家長聽，請家長在相應的欄目下做出評價，用“√”表示。
★
（吐字清晰，課文讀正確）
★★
（聲音響亮，課文讀流利）
★★★
（朗讀正確、流利、富有感染力）
4、摘抄文中給你啟發的句子（2句）