《青海高原一株柳》教學實錄
生：“長到這樣粗的一株的柳樹…….”從這里可以看出來，柳樹具有頑強的生命力，它的生長過程是多么地惡劣，它一次又一次，一回又一回地挺了過來，更體現了它的生命力頑強，是一個生命的奇跡。
師：這一長串的話說的真好，你能注意到哪些詞嗎？請你讀一讀這幾句話。
（生讀第7小節）
師：哪些詞，你最有感受？
生：“凍死過多少次，又復蘇過來；”
師：哪些詞？
生：“高原風雪”、“雷轟電擊”，這些災難一次次地向它撲來，一次又一次地被摧毀，被擊斷。然而它沒有放棄生的希望，它想在這個地方存活下來，這說明了它的生命力是非常地旺盛，它就像一位勇士一樣屹立在高原之上。種種磨難鍛煉了它，使它更加頑強。
師：“高原風雪”、“雷轟電擊”這是高原上惡劣的環境。還有嗎？
生：我從“虐殺生靈”這個詞可以看出，暴風雪是多么地險惡，可是柳樹還是憑著它頑強的精神在做著斗爭。它長得如此高大挺拔的樣子，也不是一帆風順的，受過多少高原風雪、雷轟電擊，可見它是多么地頑強啊。
師：很好。“虐”怎么寫，它是什么頭啊？
生：虎字頭
師：對老虎一樣兇險，扼殺生命，叫“虐殺”。柳樹在這樣的環境，經受了一次又一次地考驗。我們一起來聽一聽。
（聽暴風雪的聲音）
師：你仿佛看到了柳樹怎樣？
生：我仿佛看到了高原風雪向柳樹吹來，把它的樹枝吹斷了�？伤鼌s憑堅強的意志存活了下來。
師：你看到了它在和風雪搏擊。
生：我看到了它像一個巨人一樣屹立在高原之上，雖然狂風把它的樹枝吹斷了，但是它的根還是緊緊地抱住了泥土，它巍然屹立在那里，它在和風雪作斗爭，它是高原上的英雄。
師：好一個頑強的柳樹��！
生：我看到了雪花漫天飛舞，覆蓋住了柳樹，柳樹的根扎進了泥土，一動也不動，在寒冷的環境下，柳樹用自己頑強的生命抗擊高原上風雪。
生：柳樹巍然撐立在高原上，它在和暴風雪作著斗爭，樹枝被風吹得搖搖擺動，但它沒有屈服，而是堅強地站在那里。
師：從同學們描述的一個又一個場景，無論是風、雨，無論是雷電轟擊，柳樹害怕了嗎？
生：沒有
師：而是凍死過多少次，——（生：又復蘇過來）
師：被劈斷了枝干，——（生：又重新抽出了新苗）
師：經受了一次又一次地摧殘——（生：又能一回又一回起死回生）
這是一種多么頑強地精神！同學們，剛才你們描述了種種場景，在這樣的情況下柳樹岌岌可危，在這樣的情況下垂死掙扎，它會怎樣鼓勵自己呢？
生：這么多年了，多少次的暴風雪我都熬過來了，這一次我絕不能向它低頭。
生：咬咬牙，堅持住吧。
生：相信自己，我一定能戰勝暴風雪，相信自己，只要不放棄，生命一定會產生奇跡。
生：不經歷風雨，怎能見彩虹，沒有人能隨隨隨便便成功。相信自己，我一定會長成一棵參天大樹的。
師：好一個不放棄的柳樹。
生：雖然命運對我十分殘酷，但我一定要堅持，要以不屈不撓的精神去挺過這些困難，屹立在高原上。
師：堅持就是勝利。好一個堅持到底的柳樹。
（指名讀這幾句話）
師：我看出來了，它在堅持，還有誰能讀好這段話。
（再指讀這幾句話）