鞋匠的兒子教學設計
我們已經從林肯的語言中感受到林肯的偉大人格魅力，這是作者對人物的正面描寫。課文中還有一條線索，請大家快速瀏覽課文，看看參議員們在林肯演講前后態度有什么變化，找出幾個關鍵詞語。
（2）交流詞語，體會側面寫法。
參議員態度變化：羞辱——靜默——贊嘆
為什么會有這些變化？（參議員們被林肯偉大的人格魅力深深折服了，所有態度發生了根本的變化）
小結：作者抓住參議員們態度的變化來對林肯進行側面描寫，對人物形象起到了襯托的作用，這是我們今后寫作時可以學習的地方。
五、學習第六自然段。
1.指名讀第六自然段。
2.了解南北戰爭及黑奴制度，加深對林肯的認識。
（1）課文中所說的“戰爭”指的是什么戰爭？（南北戰爭）知道南北戰爭的起因是什么嗎？
相機出示資料一：1860年，林肯當選為美國總統。林肯的當選，對南方種植園主的利益構成嚴重威脅，他們當然不愿意一個主張廢除奴隸制的人當總統。為了重新奪回他們長期控制的國家領導權，他們在林肯就職之前就發動了叛亂。1860年12月，南方的七個州相繼脫離聯邦。1861年2月，他們宣布成立一個“美利堅聯邦”，推舉大種植園主杰弗遜·戴維斯為總統，宣布黑人奴隸制是南方聯盟的立國基礎：“黑人不能和白人平等，黑人奴隸勞動是自然的、正常的狀態。” 這與以林肯為首的美國中央政府形成了尖銳的矛盾，于是1861年4月，南北戰爭爆發。
（2）大家知道嗎？當時美國黑人奴隸的生活是非常的悲慘，有一本書叫做《湯姆叔叔的小屋》，相信大家看了以后對奴隸的生活會有深入的認識。
林肯反對黑奴制度，要求人人平等、自由、民主，他是這樣想的，也是這樣做的，最終他帶領美國人民推翻了奴隸制度，維護了國家統一。
六、總結課文，升華認識 。
1.補充資料二：電視系列片《大國崛起》中有這樣一段解說詞。
有人說是華盛頓創立了美國，是林肯拯救了美國。在美國歷史上唯一的這次內戰中，林肯解放了黑奴，也維護了祖國的統一。很多美國歷史學者認為，南北戰爭是美國歷史上的一道分水嶺。聯邦政府從此變得強大起來。美國的工業、農業以及整個國家都發生了重要的轉變。
2.美國到現在為止都是世界上公認的強國，這里面也有林肯不可磨滅的功勞。所以說，林肯是美國歷史上——（對照板書引讀）最有作為的總統之一。
3.同學們，現在你們覺得林肯是個怎樣的人呢？
小結：是啊，林肯總統一生都崇尚平等、自由、民主，他一直堅持這樣做，而且做成功了，雖然他自己他做總統永遠無法像他父親那樣偉大，而事實上他就一個偉大的總統。
七、作業
課后請同學們搜集資料，了解林肯的生平和事跡，自己組織語言，為林肯寫一段200字左右的簡介。
板書設計
鞋匠的兒子
林肯 正面描寫（語言）
最有作為的總統之一
側面描寫（態度）