各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：大家好！今天我說的課題是圓的周長。這是北師大版第十一冊第一單元中一個課時的內(nèi)容。下面，我來談?wù)勅绾谓虒W(xué)這一課。一、理解本課內(nèi)容在教材中的地位和作用學(xué)生以前已經(jīng)學(xué)過直線圖形，上節(jié)課又學(xué)習(xí)了“圓的認識”，...

【學(xué)習(xí)目標】1.品讀優(yōu)美句子，理解丁香結(jié)的象征意義。2.學(xué)習(xí)本文多角度描寫景物方法，仿寫作文。3.比較古人寄寓在丁香結(jié)中的情感，學(xué)習(xí)作者豁達的胸懷。...

第五單元 影視音樂第一課時教學(xué)內(nèi)容：1、歌曲《啊！朋友》。2、欣賞電影《橋》的主題音樂。教學(xué)目標：1、能用樂隊的情緒演唱歌曲《啊！朋友》。2、感受主題音樂在電影不同場景中的作用。教學(xué)過程：1、欣賞并演唱歌曲《啊！朋友》。...

第一課時【教學(xué)過程】一、獨立預(yù)習(xí)，自學(xué)質(zhì)疑課前布置預(yù)習(xí)：讀一讀，了解文章大意；寫一寫，掌握生字音形；查一查，弄懂詞句意思；想一想，思考課后習(xí)題；搜一搜，查閱相關(guān)資料；問一問，提出疑難問題。...

【學(xué)習(xí)目標】1.能正確、流利、有感情地朗讀課文。2.學(xué)會本課生字，理解由生字組成的詞語。3.理清課文脈絡(luò)，精讀課文1-3節(jié)。【課前預(yù)習(xí)】1. 讀準、讀通、讀熟課文。...

○教學(xué)目標①有感情地朗讀課文，感知內(nèi)容，了解作者所訪之“友”。②抓住重點詞語，理清思路，理解本文新奇的構(gòu)思。③展開想像，感受作者的心境，體會作者所表達的感情。④熱愛自然，熱愛生活。...

教學(xué)目標：1、理解“白石老人應(yīng)該屬于鄉(xiāng)土畫家”的含義，學(xué)習(xí)他熱愛家鄉(xiāng)、熱愛自己的土地、熱愛生活的藝術(shù)情操。2、積累文章中優(yōu)秀的語言范式，并嘗試運用重點難點：學(xué)習(xí)作者的語言特點，并嘗試運用。教學(xué)策略：圈劃、比較。...

一、教學(xué)目的：1.能正確、流利地朗讀課文，脯情地分角色朗讀課文。2.聯(lián)系上下文和自己的生活實際，理解“自由自在”、“恍然大悟”的意思，并用這兩個詞語造句。3.能理解課文內(nèi)容，明白不能只著重眼前利益，而忽視身后隱患的道理。...

教學(xué)目標1、自主學(xué)習(xí)字詞，會認會寫“綴、幽”等8個生字，理解字義，識記字形。正確讀寫“綴滿、幽雅、笨拙、單薄、模糊”等詞語。2、品讀優(yōu)美句子，理解丁香結(jié)的象征意義。3、學(xué)習(xí)本文多角度描寫景物方法，仿寫作文。...

草原教學(xué)目標：1、學(xué)會本課10個生字，認識4個生字，能正確讀寫下列詞語：勾勒、駿馬、無限、鞭子、疾馳、馬蹄、奶茶、禮貌、拘束、舉杯、摔跤。2、有感情地朗讀課文，體會句子中含著的意思。...

師：這節(jié)課我們繼續(xù)學(xué)習(xí)敘事散文《荷塘舊事》板書課題。請同學(xué)們打開書，速讀課文，說說本文主要寫了什么？生：本文作者回憶童年時在外祖母家過暑假在荷塘邊和小伙伴戲水的事情。...

【學(xué)習(xí)目標】1.精讀課文4-5自然段。2.通讀全文，明白學(xué)與問的密切聯(lián)系，從小養(yǎng)成勤學(xué)好問的習(xí)慣，做學(xué)習(xí)的主人。 3.領(lǐng)悟例舉典型事例表達觀點的寫作方法。...

圓的認識（一）教學(xué)目標1.結(jié)合生活實際，通過觀察、操作等活動認識圓，認識到“同一個圓中半徑都相等、直徑都相等”，體會圓的本質(zhì)特征及圓心和半徑的作用，會用圓規(guī)畫圓。...

一、創(chuàng)設(shè)情境，揭示課題。1.創(chuàng)設(shè)情境：瞧，春風(fēng)夏雨，秋霜冬雪；青松迎客，寒梅報春。這大自然多姿多彩，有聲有色，有情有意。學(xué)習(xí)第一組課文我們將投入大自然的懷抱，領(lǐng)略大自然的風(fēng)姿，傾聽大自然的聲音，與大自然互訴心聲、交流感受。...

本單元在整數(shù)、小數(shù)，特別是分數(shù)的意義、性質(zhì)和實際應(yīng)用的基礎(chǔ)上編排的，主要教學(xué)百分數(shù)的意義、表示方法以及簡單應(yīng)用。教學(xué)百分數(shù)與小數(shù)、百分數(shù)與分數(shù)的互化，能溝通不同形式的數(shù)之間的聯(lián)系，便于應(yīng)用百分數(shù)解決實際問題。...