六年級語文下冊訓練體系
你可以和同學一起暢談自己的成長故事，還可以共同尋找班級“成長的足跡”，如，成長記錄袋、獎狀、集體活動的照片、同學們的優秀習作。和同學一起商量，怎樣制作班級紀念冊，如何做到圖文并茂，真實記錄我們幾年來的成長歷程。課 題
學習目標
鏈接語
泡泡語
課后練習1、難忘的啟蒙1.通過讀“閱讀材料”中的文章，感受作者對小學生活的懷念，對母校、對老師、對同學的感情。2.回顧個人和集體的成長經歷，懂得成長需要自己的努力，也離不開學校的關懷、老師的教導和同學的幫助。3.用多種形式表達對老師和同學、對母校依依不舍的感情，并立下美好的志向。4.會寫臨別贈言、簡單的倡議書、建議書和演講稿。（選做）5.能在教師的幫助下，與同學一起組織策劃聯歡活動。（選做）2、老師領進門啟蒙老師對人的一生影響真大啊！是啊，我也想起了自己的啟蒙老師。3、新來的王老師這位王老師很會鼓勵學生，我真佩服他！我也遇到過這樣的老師，在我不順利的時候，給了我很大的信心和勇氣……
4、忘不了的笑聲我們班的同學都很有特點，我要把他們寫下來！
5、作文上的紅雙圈在成長的道路上，一點小小的鼓勵，往往能給人無窮的力量。類似的事情我也經歷過，我來說給大家聽……依依惜別活動建議：在畢業之前，還可以有選擇地開展以下活動，為自己的小學生活畫上一個圓滿的句號。為老師和同學寫臨別贈言，送上真情與祝福。在離校之前為母校做點事。比如，可以寫倡議書，號召全校同學為美化校園環境、創建文明校園出點力；也可以給學校領導寫一份建議書，就學校存在的一些問題提出合理化建議。策劃一臺畢業聯歡會，把同學們對師友、對母校的惜別之情，通過文藝形式表達出來。先總體設計畢業聯歡會的安排，再具體創編節目，還要考慮主持人的臺詞，然后按照分工認真準備，以便在離校之前進行匯報演出。
課 題
學習目標
鏈接語
泡泡語
課后練習1、給老師的一封信六年的小學時光，給我留下了許多美好的回憶……還有很多很多話，想對母校和老師說，我要寫封信，訴說自己的心聲。2、在小學畢業典禮上的講話讓我們也試著用演講的方式，和母校告別吧！3、給校長的建議這位同學關于重新開放學校圖書館的建議，一定會引起校長的重視。我們也把自己對辦好學校的一些想法寫成建議書吧！4、同學錄5、畢業贈言