新課程《被減數中間和末尾有0的連續退位減法》教學設計
三、自主練習
1、游戲:小蜜蜂采花蜜。完成練習六第1題。
談話:有5只小蜜蜂,它們被安排到指定的花上去采話蜜。你能根據小蜜蜂手中的算式把它送到指定的位置嗎?
學生獨立練習,交流結果。
2、應用題練習。
完成練習六第2題。
四、課堂總結
通過今天的學習,你增長了什么新知識?
新課程《被減數中間和末尾有0的連續退位減法》教學設計
不同的文化環境,家庭背景和自身思維方式的不同,孩子所使用的方法必然是不相同的,作為教師應該尊重學生的想法,鼓勵學生獨立思考,提倡計算方法的多樣化,這是新課程標準下提出的一個教學新理念,憑著自己對它的理解,我嘗試上了“兩位...
第五課時兩位數減兩位數(退位減法)教學內容:課本p18---p19例2、例3教學目標:1、選擇自己喜歡的方法計算兩位數減兩位數的退位減法。2、通過情景的創設,增強學生的愛國這情。...
教學內容:(P68面例2,練習十二第5、6、8題)教學目標:1、掌握兩位數件一位數退位減法的計算方法,能正確的進行退位減法的計算。2、經歷探索兩位數減一位數退位減法計算方法的過程。...
教學內容:義務教育課程標準數學(人教版)三年級上冊p24例2和練習十六1、2、6題教學目標:1、探索并掌握三位數減法(中間有0)的計算方法,提高計算的正確率。2、引導學生掌握計算方法的多樣化。啟發學生敢于說出自己的想法。...
教學目標:1、在具體的情境中,讓學生通過多種方法進行十幾減5、4、3、2的退位減法計算。2、培養學生的動手操作能力和語言表達能力。3、在解決問題的過程中體會到數學來源于生活。教學重點:讓學生熟練進行十幾減5、4、3、2的計算。...
教材分析本練習安排了11道練習題,充分體現對本單元的綜合復習:第1題是借助找差是6的一組算式,熟悉退位減法表;第2題是利用看圖計算的形式溝通加減法之間的聯系,為“想加算減”鞏固思路;第3題是式題計算的混合練習,題量多、綜合性強...
。教學內容:加減法第3課時(p12~p13),教學目標:1. 在解決用電問題的活動中,經歷自主嘗試與他人交流三位數退位減法的計算過程。2. 會計算三位數的退位減法。...
第一課時教學內容:書89——91頁例1,2,課堂活動1,2教學目的:1、通過實踐活動,合作交流,獨立思考,探討兩位是減一位數退位減法的計算方法。3、掌握個位不夠減,從十位退一當作十再減的算理。...
第五課時兩位數減兩位數(退位減法)教學內容:課本p18---p19例2、例3教學目標:1、選擇自己喜歡的方法計算兩位數減兩位數的退位減法。2、通過情景的創設,增強學生的愛國這情。...
507-348,個位上不夠減,向十位借1,十位上是0,十位先向百位借1,即10個10,然后十位退1作10,借個位10個1。這是一個非常漫長的過程,各位數上的變化情況因為有0的出現而更加復雜。本課突破難點的關鍵就是“0”。...
編寫者慎 飛執教者 第 一 教時教學內容被減數中間有0的連續退位減法設計理念 通過學生自主探索算法,討論歸納,重點掌握理解算理:哪一位不夠減就向前一位借1作10。同時培養學生的估算意識和能力,養成判斷結果合理性的習慣。...
教學內容:義務教育課程標準數學(人教版)三年級上冊p22-23例1、做一做教學目標:1、探索并掌握三位數減法的計算方法,經歷與他人交流算法的過程,能正確計算。2、能結合具體的情境進行估算,養成驗算習慣。...
一、教學目標:1、使學生掌握被減數中間有0的連續退位減法的計算方法。2、能說清算理二、教學重、難點:個位不夠減,十位是0,向百位借一作10,再從借來的 10中借1給個位做10,十位剩下9,再減。...
不同的文化環境,家庭背景和自身思維方式的不同,孩子所使用的方法必然是不相同的,作為教師應該尊重學生的想法,鼓勵學生獨立思考,提倡計算方法的多樣化,這是新課程標準下提出的一個教學新理念,憑著自己對它的理解,我嘗試上了“兩位...
教學目的:1、使學生理解兩位數減一位數,個位不夠減的十位退一,到個位當10的道理。 2、掌握計算過程,提高計算能力。 教學重點"掌握算理,正確計算。...