《除數(shù)是一位數(shù)的除法估算》導(dǎo)案
活動3 活動4 1、組織學(xué)生鞏固所學(xué)知識。 2、測試了解學(xué)生目標(biāo)達(dá)成情況。 3、拓展思維。 (設(shè)計(jì)意圖:通過練習(xí)鞏固估算的方法和策略多樣化,同時體會估算在生活中的實(shí)際應(yīng)用,在此基礎(chǔ)上拓展學(xué)生的思維,培養(yǎng)他們思維的靈活性)。 全課總結(jié)。 組織學(xué)生談當(dāng)堂學(xué)習(xí)收獲。