第二單元 除數(shù)是一位數(shù)的除法教案

教學(xué)內(nèi)容：口算除法                                       教學(xué)目標： 1、使學(xué)生在理解算理的基礎(chǔ)上，初步掌握用一位數(shù)除兩位數(shù)、除整百整十數(shù)的口算方法，能正確、迅速地進行口算。 2、培養(yǎng)學(xué)生認真口算和檢查的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。 教學(xué)重難點： 重點：理解算理的基礎(chǔ)上掌握口算的方法。 難點：理解用一位數(shù)除的算理，正確進行口算。 學(xué)生學(xué)練過程 組織引導(dǎo)過程         學(xué)生練習(xí)（口答和口算）               學(xué)生觀察，發(fā)現(xiàn)信息，提出問題。       分析解決問題。     小組匯報。                         小組內(nèi)說一說。           小結(jié)除數(shù)是一位數(shù)的口算除法的計算方法。 一、導(dǎo)入新課 1、口答 （1）24是由幾個十、幾個一組成的？84呢？ （2）42個十，90個十各是多少？ 2、口算： 　　36÷3   24÷2   30÷3   60÷6 48÷4   84÷4   80÷2   90÷3 二、教授新課： 出示主題圖： 師：根據(jù)你的觀察，你看看這幅圖里面有哪些數(shù)學(xué)信息？ 你能用你已有的知識解決途中提出的問題嗎？ 1、3次就能運完這60箱，趙伯伯平均每次運多少箱？ 你是怎么解決這個問題的？和你小組里的同學(xué)商量商量。也可以用你們手中的工具幫助你說明你的思路。 小組匯報：解題思路 1、想口訣：二三得六       23=6    6÷3=2       60÷3=30 2、 203=60       60÷3=30 3、把60平均分成3份，每份是20。            60÷3=30 第一個問題輕松解決，第二個問題也沒問題 2、王叔叔有600箱西紅柿，他也運3次就運完了，王叔叔平均每次運多少箱？ 你是怎樣計算的？小組里面說說。 600÷3=200（箱） 3、李阿姨要運240箱黃瓜，也運3次，李阿姨平均一次運多少箱？ 240÷3= 這題如何考慮？ 小結(jié)：除數(shù)是一位數(shù)的口算除法，在計算時可以如何思考？   練習(xí)設(shè)計： 1、口算下面各題 200÷5 =    120÷6 =    2400÷6=    100÷5=       500÷5=   1006 =    2000÷2=    700÷7=      2000÷5=     160÷4=    120÷3=      800÷8=    2、買一個要5元，李老師帶150元一共能買幾個 ？   3、玩具廠計劃生產(chǎn)600個零件，如果每天做6個，要幾天才能完成任務(wù)？   4、商店運進240箱蘋果，每次運8箱，要幾次才能完成？   課后反思：