3A教案(Unit8,9)
close your eyes.think,think,think.
3、聽錄音跟讀53頁課文.
4、實物投影出示同學到家里作客的照片，讓學生根據圖片編一段新對話。
例如：s1:(knock at the door.)may i come in?
s2: (act father)xiao pin, open the door ,please.
s3 : all right.
s3: hi, how are you?
s1: fine, thank you .and you?
s3 : i’m fine ,too .this is my father.
s1: nice to meet you.
s2: nice to meet you ,too. open the fridge , please
s3: ok.a peach?
s1:yes,thank you.
s2:close the fridge, please.
s3:i’m sorry.
5、show a picture of unit 8
s1: good morning,s1.
s2:good morning,
s1: how are you?
s2: fine, thank you. and you?
s1: i’m fine, too. let’s go to the zoo.
s2: good/great, but how?
s1: by bike.
s2：ok. close the window, please.
s2: ok. let’s go.
四、homework:
回家聽錄音讀53頁3遍。
板書設計
unit 9
open /close the box.(圖1)
basket.（圖2） all right./ok.
door.（圖3）
window.（圖4）
教后感：本節課真正做到了讓學生動起來，通過聽指令，做動作或互換使用得方法，是學生邊動邊學，符合學生得年齡特點，同時也達到多種教學方式相結合得地步。是課堂能充滿活力。
unit9(2)
一、教學內容
《九年義務教育六年制小學教科書.牛津小學英語》3a 第九單元第二教時
二、教學目標：
1、 能聽懂、會說turn on/off …及其應答語all right./ok等。
2、 能聽懂、會說常見物品a light, a tv, a tap, a walkman.
3、 能使用簡單的祈使句表達“請別人干某事”的意思及進行應答。
三、教學重點
1、 單詞：a light, a tv, a tap, a walkman, turn on, turn off.
2、 日常交際用語：turn on/off…及其應答語all right./ok等。
四、教學難點
1、 turn on/off 的連讀.
2、 能在情景中靈活運用本課所學的日常交際用語。
五、課前準備
1、 教具準備：磁帶、錄音機、實物：包、水龍頭、隨身聽。電視、水龍頭、隨身聽、燈的圖片、幾張表示地點的圖片.
2、板書準備：在黑板上預先寫好課題unit 9 on and off