Unit4Revision
教學(xué)目標(biāo)
1.能夠熟練掌握第1到第3單元重點(diǎn)單詞的發(fā)音和詞義。
2.能夠?qū)⑺鶎W(xué)內(nèi)容和生活實(shí)際相聯(lián)系，用簡(jiǎn)單的語言描述自己身體部位的功能。
3.能夠?qū)κ称愤M(jìn)行簡(jiǎn)單的分類，對(duì)食品進(jìn)行綜合的復(fù)習(xí)。
4.能夠通過本單元的學(xué)習(xí)，初步了解健康的飲食結(jié)構(gòu)。
5.能夠初步了解小麥的生長(zhǎng)過程，體會(huì)糧食的來之不易。
6.能夠正確讀出、聽寫出、寫出26個(gè)英文字母大小寫。
7.能夠正確辨認(rèn)26個(gè)英文字母的印刷體和手寫體。
8.能夠初步感知26個(gè)字母在單詞中的發(fā)音。
9.能夠在教師的幫助下初步讀懂英文故事。
lesson19
課前準(zhǔn)備
1.教學(xué)掛圖。
2.教學(xué)投影片。
3.教學(xué)錄音磁帶。
4.單詞圖片卡片。
5.紙陀螺玩具。
教學(xué)內(nèi)容
a let's sing.
1.本圖是學(xué)生在操場(chǎng)上鍛煉身體的場(chǎng)景。
2.本部分通過學(xué)唱英文歌曲，復(fù)習(xí)身體各部位名稱。
3.學(xué)生們?cè)跉g快的節(jié)奏中邊唱邊做動(dòng)作，提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語的樂趣。
4.歌曲有一定的難度，不要求學(xué)生都會(huì)唱，能聽懂會(huì)做動(dòng)作就可以了。
b listen, say and write.
1.學(xué)生聽錄音學(xué)習(xí)用英文表達(dá)身體各部位的功能，主要是眼、耳、口、鼻、手、腳的功能，這是本課的重點(diǎn)。
i can see with my eyes.i can listen with my ears.
i can smell with my nose.i can touch with my hands.
i can talk with my mouth.i can walk with my feet.
2.根據(jù)圖下面文字的提示，把英文抄寫在橫線上。
3.難點(diǎn)是圖中的耳朵、眼睛，手和腳用的都是復(fù)數(shù)形式，注意腳的復(fù)數(shù)形式為特殊變化feet。
4.句子中的動(dòng)詞see, listen, smell, touch, talk, walk, 這六個(gè)動(dòng)詞只要求能聽懂，不做寫的要求。
5.句子會(huì)說能聽懂就可以了。
c let's play.
1.本游戲利用紙陀螺練習(xí)學(xué)生的快速反應(yīng)能力，學(xué)生要說出陀螺所指的身體部位的功能。
2.在游戲中再練習(xí)英語有關(guān)各部位功能的表達(dá)。
教學(xué)建議
1.教師可以用各種方法，可以是以前在教授新課時(shí)使用過的方法，也可以用新方法，帶著學(xué)生先一起復(fù)習(xí)一下有關(guān)身體各部位名稱的詞。例如：可以聽指令用簡(jiǎn)單線條，按學(xué)生說的要求畫小人的圖像。
2.教師在a項(xiàng)教唱歌曲的時(shí)候可以采取多種方法。
1）這首歌曲節(jié)奏明快，教師可以先和學(xué)生一起聽歌曲的錄音，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。
2）教師請(qǐng)學(xué)生聽錄音，聽清楚歌中都唱了哪些部位？做了什么動(dòng)作？聽一聽歌的節(jié)奏是什么？
3）本歌曲有一定的難度，其中有一部分歌詞比較難唱，老師可以與學(xué)生合作，老師完成難的部分，由學(xué)生完成簡(jiǎn)單的部分。再唱歌曲的同時(shí)，老師和學(xué)生一起做動(dòng)作。
3.做b項(xiàng)的時(shí)候，教師可以先帶著學(xué)生復(fù)習(xí)一下常見的幾個(gè)動(dòng)作。
1）教師說出英文，請(qǐng)學(xué)生做出相應(yīng)的動(dòng)作，如see, smell, talk, listen, touch, walk, 在做動(dòng)作的同時(shí)，學(xué)生也意識(shí)到是身體某個(gè)部位在發(fā)揮功能。
2）教師再和學(xué)生一起聽錄音學(xué)習(xí)用完整的英文進(jìn)行表達(dá)，和學(xué)生一起邊表演邊練習(xí)用英文表達(dá)身體部位的功能。注意此處眼睛、耳朵和手腳使用的都是復(fù)數(shù)形式。
3）最后教師帶著學(xué)生指讀書中的這些單詞，讓學(xué)生把單詞抄寫在橫線上，注意字母的書寫要規(guī)范。
4.c項(xiàng)是一個(gè)有意思的游戲，學(xué)生要說出紙陀螺所指的身體部位的功能。游戲時(shí)可以以小組為單位，看誰說得清楚準(zhǔn)確。如果沒有紙陀螺也可以請(qǐng)學(xué)生發(fā)令，說出某一個(gè)部位，請(qǐng)其他同學(xué)快速說出。