3A Unit 4 Goodbye集體備課教案表格式
課題：unit 4 goodbye第一課時
教學目標：1能聽懂、會說祈使句get up\go to school\go home\go to bed等 2了解口語爸爸媽媽的表達dad,mum3知道父母對自己的好，了解他們對自己的愛。重點與難點：能聽懂、會說日常交際用語，并能在真實的場景中自然運用。課前準備：板塊
教師活動
學生活動
教學目標及達成情況
step1: free talk step2: new words. step3: presentation and practice.step4: homework t: good morning,boys and girls. t: hi,i’m miss…what’s your name? t:nice to meet you,s1. t:s1,this is s2. . (師手中拿一張課桌卡片，黑板上貼一張飯桌卡片) 1、 t: look,what’s this?what’s that? t:listen,this is a desk. a desk(升調)a desk(降調)（three times） t:look,this is a table. a table ,a table(three times) t:desk desk ,this is a desk.. table table,this is a table. 2、 同法教學：a bed,a sofa. 3、 鞏固：快速閃動（兩兩－四張） 1、 放錄音 2、 a：1、（師拿出狗熊coco） t:boys and girls, look, who is she? t:yes,she’s coco.look, coco is sleeping.(裝coco臉朝下倒放裝睡) （師拿出事先調好的鬧鐘，發出叮零零……） （師用手讓coco做出慢慢爬起，伸懶腰的動作。邊做邊模仿coco回答） all right.(多做幾遍)出示注有中文意思的詞組卡片：get up.(起床) all right.(好的) 3、t:coco,it’s seven thirty in the morning.(拿鬧鐘給學生看) go to school now,coco.(邊給coco背上小書包，邊用手指向貼有學校圖樣的方向， 多說幾遍)出示注有中文意思的詞組卡片：go to school now.（現在去上學） ok.goodbye(配上揮手的動作) 4、出示第一幅圖，聽，說，表演，出示第二幅圖，聽，說，表演（介紹mr black;he is nancy’s dad.教學dad） s: good morning,miss… s1:i’m s1. s1:nice to meet you,too. s1:. nice to meet you,s2. s2:nice to meet you,s1. s:課桌、餐桌. s:a desk. s:a table. s:… 聽歌曲“goodbye” s:coco. oh,it’s late. get up,coco.(邊說邊用手搖醒coco)(多說幾遍) 領讀，個別讀，開火車讀，齊讀。 pair word: t—s s—s s—t （模仿coco回答） ok.(好的)goodbye.（再見） 領讀，個別讀，開火車讀，齊讀 pair work: t—s s—s s--t 表演 聽歌曲“goodbye”（在歌聲中下課） 1、 讀learn to say第一、二幅圖 2、 讀學過的4個新單詞