3A Unit 4 Goodbye集體備課教案表格式
學生回答。 1、 listen to the tape. 2、 sing after the tape. 3、 sing together. 讀unit1—unit4 說明：1、重點突出板塊設計； 2、備課時重點突出教學設計（包括教師與學生活動設計） 3、教學反思在“活動目標及達成情況”欄填寫。 課題： unit 4 goodbye第四課時
教學目標：1、通過情景復習本課所學的日常交際用語。2、復習所學的家具類單詞。3、完成d和練習冊。4、學生能在不同的場景中選擇正確的句型，并能靈活運用組合對話。5、通過擺放物品，讓學生形成一定的空間概念，做一個有條理的好學生。重點與難點：復習所學內容并能熟練運用。 課前準備：錄音機和磁帶、家具類圖片和練習冊。板塊
教師活動
學生活動
教學目標及達成情況
step 1 free talk step 2 do d1 listen and number step 3 review the words step 4 d2think and place step 5 do the workbook 1.greeting 2.教師給出場景 1.出示家具類圖片：what can you see? 1.教師貼一個房間的大圖在黑板上：this is a room,but it’s empty. 2.教師發指令 3 學生4人一組用所學的日常交際用語進行表演。 （1）介紹自己，詢問別人姓名 （2）介紹自己的朋友給別人認識。 1.學生打開書，認知圖片人物。 2.學生同桌討論圖片內容。 3.聽錄音，編號，校對答案。 i can see…. 2.practise (1)反應練習：教師說中文，學生用英文搶答；反之，教師說英文，學生說中文 （2）魔力耳 邊貼家具圖邊說：here’s a….學生學說句型 學生上臺找出圖片貼上，并帶讀here’s a …. 小組活動：學生自己設計布置房間，貼圖介紹。 1.listen and judge 2.listen and circle 3.listen and circle 說明：1、重點突出板塊設計； 2、備課時重點突出教學設計（包括教師與學生活動設計） 3、教學反思在“活動目標及達成情況”欄填寫。