Unit4 My family教案四課時(shí)
板書設(shè)計(jì)
unit 4 my family this is… grandpa grandma he’s/she’s my… father mother mike(me) brother sister
課題 3a unit4 my family
授課時(shí)間
第4 課時(shí)
教
學(xué)
目
標(biāo) 1.能熟練地聽懂、會說、會讀、會拼寫詞匯family，father, mother,brother,sister，并且能聽懂、會說、會讀單詞grandpa.grandma, father,mother,brother,sister 2.能熟練地、會讀、會說句型this is…和he’s/she’s… 3.能熟練地運(yùn)用本課所學(xué)的詞匯和日常交際用語與人告別，向他人介 紹自己的家庭成員, 4.學(xué)生會唱family song
重點(diǎn)
難點(diǎn) 1.能熟練地聽懂、會說、會讀、會拼寫詞匯family，father, mother,brother,sister，并且能聽懂、會說、會讀單詞grandpa.grandma, father,mother,brother,sister 2.能熟練地、會讀、會說句型this is…和he’s/she’s… 3.能熟練地運(yùn)用本課所學(xué)的詞匯和日常交際用語與人告別，向他人介 紹自己的家庭成員, 4.學(xué)生會唱family song
教具
學(xué)具 掛圖，卡片，錄音機(jī)
教師活動(dòng)內(nèi)容、方式
學(xué)生活動(dòng)內(nèi)容、方式
教學(xué)評價(jià) step 1 greeting 課前準(zhǔn)備：板書unit 4 my family t:good morning/afternoon,class. step 2 warm up 1. 復(fù)習(xí)unit 2,3,4句型（大耳朵圖圖） a.unit 2&3句型復(fù)習(xí) s3：this is my friend.he’s/she’s… ss:good morning/afternoon,miss wu. s1:hello.are you…? s2:yes,i am./no,i’m not.i’m… s1：who is she/he? s2:she’s/he’ s…
教師活動(dòng)內(nèi)容、方式
學(xué)生活動(dòng)內(nèi)容、方式
教學(xué)評價(jià) b.unit 4 句型與單詞復(fù)習(xí) 教師出示圖圖的全家福 教師出示father,拼讀單詞 教師出示mother,拼讀單詞 father and mother ,i love you. family出示，再讀family. s2:hello. he’s my grandpa. 教師出示grandpa,拼讀單詞 3.mike’s family(光盤unit 4 fun time) 2.read story time 跟著錄音讀story time，然后再全班齊讀 3.act cartoon time 教師利用光盤上的軟件，讓學(xué)生帶著頭飾表演，如果加上動(dòng)作和語氣就更好。 2. sing a song——family song step 2 consolidation 補(bǔ)充習(xí)題 s1:hello,this is hu yingjun.he’s my father. s2:hello,this is zhang xiaoli.she’s my mother.