3B Unit 9集體備課
英語氛圍，為下面的英語學習作鋪墊。
2、學說歌謠：a red dress.
本歌謠是新內(nèi)容，提到第一課時學，既可以復習以前3a所學的服裝單詞，又可以引出本節(jié)
課的新內(nèi)容，起到承前啟后的作用。
step 2. revision:
由歌謠a red dress 引出以前所學的服裝量單詞。
a coat a jacket a sweater a blouse
a dress a skirt a shirt a t—shirt
教師邊讀邊說：今天我們還要去商店里買一些新衣服，為下面的教學作鋪墊。
step 3.presentation and practice.
(1) 教師找兩位學生一起去商店買服裝（可將本課掛圖掛在黑板上）（教師事先創(chuàng)設(shè)一個類
似本單元教材內(nèi)容的購物場所，讓學生有身臨其境的感覺）
（2）扮演不同角色的學生和老師一邊購物一邊對話（此時放錄音磁帶，各角色只是做表情，
動作，讓學生在真實的情景中聽錄音，反復聽二遍，可分段跟讀）
(3)聽過兩遍后的學生已基本理解錄音內(nèi)容，此時教師板書并講解：
can i help you? i'd like ... please.
(4)學生理解后進行個人或集體操練，并把以前學過的服裝類詞帶入句中操練，句型熟練后引
出新單詞：cap、vest 教師示范發(fā)音，然后帶讀，個人，集體朗讀（形式可多樣）
（5）說明how much is it? 的意思，可告訴學生也可直接用how much?來詢問價錢，yuan是
人民幣的單位名稱。
step 4. consolidation:
（1）分段表演對話 a.第一段對話挑選商品
b.第二段對話購物付賬
（2）整體對話表演（用自帶的服裝作道具）并打分，評出最佳表演獎。
六.布置作業(yè)：
（1） 聽錄音，模仿學說對話，并會表演。
七.板書設(shè)計：
unit 9. shopping
can i help you?
i'd like a cap
how much is it?
八.教后記：
3b unit 9 the second period (第二課時)
一.教學內(nèi)容：
3b 第九單元 b部分：
二.教學目標：
1. 能聽懂，會說、會讀、會拼寫服裝類單詞:a cap、a jacket
2. 能聽懂，會說、會讀服裝類單詞：a hat、a vest、a tie、a belt、socks、shoes、
trousers
三、教學重、難點：
1、 單詞 a cap、a jacket的口令的掌握
2、 單詞shoes、trousers的發(fā)音
四、課前準備：
1、 教具準備：錄音機、磁帶、單詞卡片、或服裝
2、 教學準備：學生自帶服裝，預習b部分內(nèi)容
3、 板書準備：課前板書的課題：unit 9. shopping
五、教學進程：
step 1.warm up：
（1） sing an english song
（2） daily talk
step 2.revision：
（1） say a rhyme：“a red dress”復習鞏固上節(jié)課內(nèi)容
（2） 學生表演上節(jié)課所學對話
（3） 出示單詞卡，讓學生認讀單詞，復習以前所學的服裝類單詞：
a coat a jacket a sweater a blouse
a dress a skirt a shirt a t-shirt
step 3.presentation and practice：
（1） 教師用簡筆畫在里板上畫一頂帽子，畫一半時讓學生猜：what is it？激發(fā)學生興趣