冀教版小學(xué)三年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)全冊(cè)教案1
創(chuàng)設(shè)情景，使學(xué)生在語(yǔ)言情境中體會(huì)并使用語(yǔ)句。
學(xué)生小組合作， 給學(xué)生更多的交流機(jī)會(huì)。
運(yùn)用事物或圖片，學(xué)生更直觀(guān)的理解認(rèn)知詞匯。
三、 情感態(tài)度與價(jià)值觀(guān)：
培養(yǎng)學(xué)生大膽自信地運(yùn)用英語(yǔ)進(jìn)行交流。
提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。
教學(xué)重難點(diǎn)：理解認(rèn)知本課詞匯及句子。
了解西方的飲食文化，介紹早餐。
教具學(xué)具：與本課教學(xué)相關(guān)的實(shí)物及圖片，單詞卡片等。
教學(xué)過(guò)程：
一、 class opening and review.
1、 greating .
hello , boys and girls ! did you eat your breakfast?
2、review
i like ____. i don’t like ____.
二、new concepts
1、 what’s this ?
i get up in the morning . in the morning ,i eat breakfast. what’s for breakfast？
look, ask and answer“what’s this？”.
出示實(shí)物及圖片，演示詞匯juice eggs bread toast and jam
listen to the radio ,read these words a few time.
play “what’s missing？”
2、 porridge or cereal?
(1). 利用手偶演示
板書(shū)i like ____ . i like ____ for breakfast.
(2). ask and answer in pairs.
what would you like for breakfast ?
i like ___ for breakfast.
(3)幫助學(xué)生理解本課中涉及到的食物及相關(guān)的文化背景。
in canada , we eat cereal for breakfast.it comes in a box.i put milk and suger on it .
(4).play the audiotape as the students follow in their books.
(5). 小組創(chuàng)編對(duì)話(huà) use these sentences:
i like ___ for breakfast. would you like some ____ ？
yes, please.\no, thanks.i put ___ on it.
it’s delicious!
三、class closing
《活動(dòng)手冊(cè)》
板書(shū)：
lesson 6 what’s for breakfast?
juice eggs bread toast and jam
what’s for breakfast?
i like ____ .i like ____ for breakfast.
課后反思：
lesson 7 what’s for lunch?
教學(xué)目標(biāo)：
四、 知識(shí)與技能：
認(rèn)知詞匯sandwich milk dessert cookies ice cream cake
四會(huì)單詞 juice 回答問(wèn)句what’s for___?
能理解會(huì)唱本課英文歌曲“it’s time for lunch”。
五、 過(guò)程與方法：
學(xué)習(xí)歌曲，使學(xué)生在語(yǔ)言情境中快樂(lè)使用語(yǔ)言。
運(yùn)用事物或圖片，使學(xué)生更直觀(guān)的理解認(rèn)知詞匯。
六、 情感態(tài)度與價(jià)值觀(guān)：
提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。
培養(yǎng)學(xué)生的文化意識(shí)，擴(kuò)展知識(shí)面。
教學(xué)重難點(diǎn)：理解認(rèn)知本課詞匯及句子，會(huì)唱本課英文歌曲。
教具學(xué)具：與本課教學(xué)相關(guān)的實(shí)物及圖片，單詞卡片，錄音機(jī)等。
教學(xué)過(guò)程：
二、 class opening and review.
1、 greating .
hello , boys and girls ! how are you today ?
sing an english song you like best.
2、review ask and answer
would you like some ____ ?
i like\eat ___ for breakfast.
what about you？
二、new concepts
3、 lunch-time
(1).t:i get up in the morning . in the morning ,i eat breakfast. what’s for breakfast？i like ___ for breakfast.then i go to school.in the afternoon,i eat lunch. now, it’s lunch-time! let’ eat lunch！what’s for lunch?