燕子專列 預(yù)案
師：還可以用什么詞？——（關(guān)心 愛護(hù)）！
五、結(jié)尾采訪
師：孩子們，正因?yàn)橛辛巳藗兊年P(guān)心和愛護(hù)，這些曾經(jīng)瀕臨死亡的小燕子呀，現(xiàn)在坐上了專列。你聽，此時(shí)此刻，（音樂響起，耳畔傳來鳥兒愉悅地歡叫的聲音。）他們又恢復(fù)了生機(jī)和活力。它們?cè)跍嘏孢m的車廂里面，唧唧喳喳的，你想啊，如果你就是其中一只幸福的小燕子的話，你會(huì)說些什么呢？
采訪：握手祝賀——心情——你心中有什么話想說嗎？我們來個(gè)現(xiàn)場(chǎng)采訪，我來當(dāng)個(gè)記者可以嗎？
預(yù)設(shè)： 1、祝賀—心情—有什么話想說——對(duì)貝蒂說
2、心情—你是貝蒂就的嗎？——你可以回憶一下當(dāng)時(shí)的處境嗎——貝蒂是怎么就你的呢？
3、哪知小燕子是貝蒂救的��？有哪只是老爺爺救的嗎？
師：訴不完的情、道不完的謝！這一列充滿了愛心的專列馬上就要啟程了。當(dāng)它在大地上行駛的時(shí)候，它會(huì)牽動(dòng)多少人的目光，震撼多少人的心靈�。∽屛覀円黄鹩美首x為它送行吧？
列車雖已遠(yuǎn)去，但瑞士人民留下的這份愛卻是打動(dòng)人心的。
愛是一種最神奇的語言，她可以溝通人和動(dòng)物之間的情感，在人和動(dòng)物之間架起一座友誼的橋梁。讓我們把這份愛永遠(yuǎn)留在心間！
讓我們通過《燕子專列》把這份愛傳遞給身邊的每一個(gè)人吧！