【教學(xué)內(nèi)容及分析】《路旁的橡樹(shù)》是人教版三年級(jí)下冊(cè)第8課內(nèi)容。此文是第二單元的一篇略讀課文。講述的是“工人們?cè)谛藿ü�路時(shí)，發(fā)現(xiàn)一顆粗壯、結(jié)實(shí)、 挺拔的大橡樹(shù)挺立在路基的中央。...

【教材分析】 《路旁的橡樹(shù)》是人教版第六冊(cè)第二組中的一篇略讀課文，作者是著名教育家蘇霍娒林斯基。課文寫(xiě)人們?cè)趦勺�大城市間修一條路時(shí)，一棵橡樹(shù)擋住了計(jì)劃中的路，為了保住大樹(shù)，修路的人把路彎曲成馬蹄形。...

【教學(xué)目標(biāo)】有感情的朗讀課文，了解課文內(nèi)容，樹(shù)立環(huán)境保護(hù)意識(shí)。【教學(xué)重難點(diǎn)】感情朗讀，培養(yǎng)環(huán)境保護(hù)意識(shí)。【教學(xué)過(guò)程】一、導(dǎo)入課題1、上節(jié)課，我們學(xué)習(xí)了《一個(gè)小村莊的故事》，從中得到了什么啟示？生：不要亂砍樹(shù)木，愛(ài)護(hù)樹(shù)木。...

【教學(xué)目標(biāo)】1、能正確、流利的朗讀課文。2、能讀懂課文內(nèi)容，了解建設(shè)與生態(tài)環(huán)境的關(guān)系，樹(shù)立環(huán)保意識(shí)。【課時(shí)安排】1課時(shí)。【教學(xué)過(guò)程】一、揭題、解題今天學(xué)習(xí)的這篇課文，講的是一個(gè)發(fā)人深思的故事。...

【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、知識(shí)目標(biāo)：理解“寬闊、平坦、沉重、不約而同、贊嘆”等詞語(yǔ)的意思。理解課文內(nèi)容。2、能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生理解詞語(yǔ)的能力。培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力。培養(yǎng)學(xué)生的有感情地朗讀課文的能力。...

一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1、正確、流利、有感情地朗讀課文2、了解課文內(nèi)容，體會(huì)路人高尚的心二、根據(jù)閱讀自學(xué)課文1、把課文讀正確、流利2、思考：課文講了一件什么事？你對(duì)這件事有什么看法？檢查自學(xué)散發(fā)，組織交流。...

【教學(xué)思路】這是一篇略讀課文，以學(xué)生自學(xué)為主，教師主要進(jìn)行必要的引導(dǎo)。首先解決生字生詞問(wèn)題，之后，就課文中的重點(diǎn)語(yǔ)句進(jìn)行分析，分析這些句子時(shí)，首先由學(xué)生討論，交流，最后由教師總結(jié)，并啟發(fā)學(xué)生對(duì)環(huán)保問(wèn)題進(jìn)行思考。...

【教學(xué)內(nèi)容及分析】 《路旁的橡樹(shù)》是人教版三年級(jí)下冊(cè)第8課內(nèi)容。此文是第二單元的一篇略讀課文。講述的是“工人們?cè)谛藿ü�路時(shí)，發(fā)現(xiàn)一顆粗壯、結(jié)實(shí)、 挺拔的大橡樹(shù)挺立在路基的中央。...

教學(xué)目標(biāo)：1、借助拼音，正確、流利地朗讀課文。2、把握課文主要內(nèi)容，從筑路工人和工程師的行動(dòng)中受到啟發(fā)，增強(qiáng)自覺(jué)保護(hù)生態(tài)環(huán)境的意識(shí)。3、培養(yǎng)獨(dú)立閱讀能力。...

【教學(xué)目標(biāo)】1、理解并收集詞語(yǔ)，能用收集的詞語(yǔ)概括課文內(nèi)容。2、通過(guò)交流合作培養(yǎng)學(xué)生質(zhì)疑問(wèn)難解決問(wèn)題的能力。3、激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)綠色，熱愛(ài)生命，保護(hù)環(huán)境，和大自然和諧相處的感情。...

一、教材分析《路旁的橡樹(shù)》是人教版三年級(jí)下冊(cè)第8課內(nèi)容。此文是第二單元的一篇略讀課文。講述的是工人們?cè)谛藿ü�路時(shí)，發(fā)現(xiàn)一顆粗壯、結(jié)實(shí)、挺拔的大橡樹(shù)挺立在路基的中央。...

教學(xué)目標(biāo)：1、正確、流利、有感情地朗讀課文。2、了解課文內(nèi)容，體會(huì)路人高尚的心。教學(xué)重點(diǎn)：體會(huì)人們?yōu)楸Ｗo(hù)橡樹(shù)而體現(xiàn)出一顆高尚的心，聯(lián)系生活實(shí)際為保護(hù)環(huán)境做出自己的努力。...

教學(xué)目標(biāo)：1、正確、流利、有感情地朗讀課文。2、了解課文內(nèi)容，理解作者是如何譴詞造句的，體會(huì)筑路人高尚的心。教學(xué)重點(diǎn)：領(lǐng)會(huì)作者對(duì)一件尋常小事，做法卻不尋常的描寫(xiě)，體會(huì)人們?yōu)楸Ｗo(hù)橡樹(shù)而體現(xiàn)出一顆高尚的心，聯(lián)系生活實(shí)際為保護(hù)環(huán)...

【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、借助拼音，正確、流利地朗讀課文。2、把握文章的主要內(nèi)容，抓住文中筑路工人的動(dòng)作神態(tài)語(yǔ)言，讓學(xué)生通過(guò)想象，增強(qiáng)自覺(jué)保護(hù)生態(tài)環(huán)境的意識(shí)。3、借助課文語(yǔ)言培養(yǎng)獨(dú)立閱讀能力。【教學(xué)重難點(diǎn)】讀懂課文，樹(shù)立環(huán)境保護(hù)意識(shí)。...

學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、正確、流利、有感情地朗讀課文。2、了解課文內(nèi)容，體會(huì)筑路人高尚的心。3、培養(yǎng)獨(dú)立閱讀能力。課前準(zhǔn)備：1、課件。2、搜集有關(guān)人類(lèi)破壞或保護(hù)環(huán)境的資料。教學(xué)過(guò)程：一、比較導(dǎo)入，揭示課題。...