一個(gè)小村莊的故事
教學(xué)目標(biāo):1.理解課文,了解不加節(jié)制地砍伐樹(shù)木所帶來(lái)的嚴(yán)重后果,樹(shù)立環(huán)境保護(hù)意識(shí).培養(yǎng)學(xué)生從小熱愛(ài)大自然,保護(hù)大自然.
2.學(xué)會(huì)本課10個(gè)生字,積累描寫(xiě)景色的詞語(yǔ).
3.有感情地朗讀課文,了解課文的主要內(nèi)容.
教學(xué)重點(diǎn),難點(diǎn)
讀懂課文,樹(shù)立環(huán)境保護(hù)意識(shí).
一,談話導(dǎo)入:
師:同學(xué)們你們喜歡聽(tīng)故事嗎 你們都喜歡聽(tīng)哪些故事 (找學(xué)生說(shuō)出故事名字)大家喜歡的故事可真不少,那我們今天就來(lái)學(xué)習(xí)一個(gè)故事:(板書(shū))一個(gè)小村莊的故事.
二,識(shí)字教學(xué)
1,請(qǐng)大家打開(kāi)書(shū),自由讀課文,讀準(zhǔn)字音,遇到不認(rèn)識(shí)的字借助拼音多讀幾遍,把課文讀通順.(老師巡視檢查讀書(shū)情況)
2,剛才看到你們課文讀的那么好,那生字詞是不是全會(huì)讀了 老師想考考你們.敢不敢接受老師的挑戰(zhàn) (學(xué)生說(shuō)"敢")那好,就請(qǐng)進(jìn)入我們的"小小考場(chǎng)".(課件展示圖畫(huà)2:小小考場(chǎng))
郁郁蔥蔥 湛藍(lán) 蓋房 裸露 造犁 應(yīng)有盡有 擴(kuò)大 柴煙 咆哮 黎明
一棟棟 喘氣 拎起 清澈 鋒利
3,來(lái),大家一起讀,看看咱們班同學(xué)棒不棒 (全班齊讀)(男生讀)(女生讀)(指名讀)
4,咱們光會(huì)讀還不行,還得會(huì)寫(xiě).有一個(gè)字老師覺(jué)著大家需要注意一下,師范寫(xiě): "黎",故意把把"黎"中的上部分寫(xiě)成"勿",讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)并糾錯(cuò).
三,研讀課文剖析故事
1,你們真聰明,這么快就掌握了這么多字詞.這是一個(gè)小村莊的故事,這個(gè)小村莊到底發(fā)生了怎樣的故事 現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們帶著這個(gè)問(wèn)題讀一遍課文.
2,這是一個(gè)怎樣的村莊 (展示畫(huà)面)(學(xué)生集體說(shuō))這又是一個(gè)怎樣的村莊 (展示畫(huà)面).是什么原因使這個(gè)小村莊變成這樣 大家想不想知道 (學(xué)生回答)那好,下面就跟隨老師一起走進(jìn)故事,去尋找答案.
3,誰(shuí)來(lái)把第一自然段讀給大家聽(tīng) (指名讀)大家閉上眼睛,想象一下以前的小村莊是什么樣子 (
指名說(shuō))(展示畫(huà)面)你們想象的小村莊是這樣嗎 引導(dǎo)說(shuō)出:森林……河水……天空…空氣......(齊讀,讀出小村莊的美好)
4,多么美麗可愛(ài)的一個(gè)小村莊,為什么會(huì)消失呢 帶著這個(gè)問(wèn)題,大家把二,三,四自然段讀一讀,把最能表現(xiàn)小村莊消失的原因的語(yǔ)句畫(huà)出來(lái).(課件展示)
5,你們畫(huà)了哪些句子 (找學(xué)生讀出自己畫(huà)的句子)·現(xiàn)在讓我們做一次小小檢查官,檢查一下這些句子是否能體現(xiàn)出小村莊消失的原因.
(1)(課件展示):誰(shuí)家想蓋房,誰(shuí)家想造犁,就拎起斧頭到山上去,把樹(shù)木一棵一棵砍下來(lái).就這樣,山坡上出現(xiàn)了裸露的土地.
①(點(diǎn)擊)從兩個(gè)"誰(shuí)"可以看出什么 (指名說(shuō)):人們砍樹(shù)非常隨意,不受任何約束和限制.還可以從哪個(gè)字中看出來(lái) (指名說(shuō)出"拎"后,點(diǎn)擊"拎"):找學(xué)生表演"拎"的動(dòng)作.理解與"拿"的不同.
②師:隨便什么人,隨便什么時(shí)候,什么原因,都能隨隨變變地砍樹(shù),想砍多少就砍多少,這就叫做——亂砍濫伐.就因?yàn)檫@樣的亂砍濫伐,山坡上出現(xiàn)了裸露的土地.(點(diǎn)擊:裸露)(課件出示)大家看,這就是裸露的土地,我們還可以用別的詞來(lái)替換嗎 (光禿禿的土地)
③看著這光禿禿的土地,你們心里有什么感受 (找學(xué)生說(shuō))能把這種感受讀出來(lái)嗎 (指名讀)從你的聲音里,我聽(tīng)出了惋惜和著急.(集體帶著感受讀一讀)
(2)師:人們亂砍濫伐一年,十年,幾十年一代,兩代,十幾代,(課件)學(xué)生齊讀:一年年,一代代,山坡上的樹(shù)木不斷減少,裸露的土地不斷擴(kuò)大......
①?gòu)倪@句話中你讀出了什么 (指名說(shuō),樹(shù)木不斷減少,裸露的土地不斷地?cái)U(kuò)大)(點(diǎn)擊:不斷減少,不斷擴(kuò)大)從哪還能感受到裸露的土地不斷地?cái)U(kuò)大 (指名說(shuō):省略號(hào),人們的破壞還在繼續(xù))讓我們帶上肢體語(yǔ)言一起讀一讀這一句吧!(師生邊讀邊做出不斷減少,不斷擴(kuò)大的動(dòng)作)