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《媽媽的賬單》教學設計與反思

《媽媽的賬單》教學設計與反思


(四)、總結深化、拓展積累
 1、一位英國詩人說過:一位好母親抵得上一百個教師,感謝彼得的媽媽,她的賬單不僅讓彼得也讓我們懂得了媽媽的愛是無價的、無私的、無聲的,媽媽是這世上最偉大的人。讓我們永遠記住——《媽媽的賬單》,這份愛的賬單。
 2、最后讓我們一起誦讀世界各國的文學家、詩人筆下描繪的母愛。ㄐ『诎宄鍪疽韵戮渥樱
 *我之所有,我之所能,都歸功于我天使般的母親。
*慈母的胳膊是由愛構成的,孩子睡在里面怎能不甜?
 *世界上的一切光榮和驕傲,都來自母親。
 *媽媽,你在哪兒,哪兒就是最快樂的地方。
(1)、學生自瀆感悟
(2)、孩子們,每年五月的第二個星期天,就是天下所有母親的節日——母親節,今年的母親節就在上周過去了,也許我們還沒來得及甚至還不知道向我們的媽媽道一聲:母親節快樂,那么,現在就讓我們把這些充滿愛的語言送給我們可親、可敬的母親吧。(音樂《世上只有媽媽好》渲染,學生齊讀,贊嘆母愛)
(3)、是呀,媽媽為了我們付出了許許多多,那么,我們應該如何來匯報媽媽對我們的愛呢?(學生自由暢談,如何以實際行動匯報媽媽的愛)
板書設計:
        彼得的賬單                                                媽媽的賬單                                                                 母愛
取回生活用品        20芬尼              為在她家里過的十年幸福生活 0芬尼              無價
把掛號信件送往郵局. 10芬尼      為他十年的吃喝             0芬尼                          無私
在花園幫助擔任干活 20芬尼         為他生病是的護理          0芬尼                        無聲
3頁,當前第2123
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