平分生命教學設計

課題

平分生命

計劃課時

2課時

教

學

內

容

分

析

《平分生命》是一個感人的親情故事，講述了一個年僅10歲的男孩貝貝當得知與自己相依為命的妹妹急需輸血而他又付不起昂貴的醫藥費時，在認為輸血就會失去生命的情況下勇敢地獻出了自己的鮮血并要與妹妹平分生命的感人故事，贊揚了男孩的勇敢，表達了濃濃的兄妹親情。通過本課教學，使學生感受親情的可貴與偉大。

教學

目標

1、引導學生理解課文思想內容，學習小男孩的優秀品質，使學生產生對親情的向往。

2、引導學生找出文中描寫男孩神態、動作、語言的語句，初步體會這些語句在表達文章中心意思時的作用。
3、認識11個生字，會寫9個字。正確讀寫有這些生字組成的詞語。

教學

重難

點

教學重點：讀懂課文，體會男孩的勇敢，感受兄妹深情，使學生產生對親情的向往。

教學難點：體會當時男孩的心情變化，并將體會說出來。

教具

學具

準備

多媒體課件

在教學本課時，可引導學生找出描寫貝貝的動作、神情、語言的句子，從重點詞句中讓學生去感受人物復雜的內心活動，去體會貝貝的勇敢和對妹妹的無私的愛。這種愛要從字里行間去品位，可以讓學生通過各種形式的朗讀，引讀、個別讀、齊讀、分角色讀，讓學生進入情境，從而讀出感情，讀出體驗，學習作者遣詞造句的精妙。

 

 

 

 

教學環節

教學內容與教師活動

學生活動

設計意圖

第一課時

一、談話導入，引出課題。

1、師：同學們好!現在我們先聊一個數學話題，能告訴老師什么叫平分嗎?(板書《平分生命》)

2、師:平分生命又是什么意思？面對這個課題，你肯定會有很多疑問，你想知道什么？

3、師：是啊!在這茫茫的人海中，令我們感動的事很多很多，里面包含的有濃濃的親情，有溫馨的友情……今天就讓我們帶著疑問一起來學習《平分生命》這課。