一、教學(xué)目標(biāo)1、運(yùn)用多種識字方式，能認(rèn)7個生字，學(xué)會寫9個生字。2、抓住重點(diǎn)詞語理解課文內(nèi)容，學(xué)習(xí)李時珍不畏艱險，勇于實(shí)踐的精神。3、正確、流利有感情地朗讀課文。4、學(xué)習(xí)作者通過寫李時珍的具體事例表現(xiàn)其品質(zhì)的方法。...

一、教材分析《李時珍》是北師大版小學(xué)語文第六冊第九單元觀察與發(fā)現(xiàn)中的一篇寫人記敘文，講述了我國古代偉大的醫(yī)學(xué)家和藥物學(xué)家李時珍邊行醫(yī)邊研究藥物，用了27 年時間，編寫出《本草綱目》這部藥物書，最終為人類做出杰出貢獻(xiàn)的事情，表...

教學(xué)目標(biāo)：1、 正確、流利、有感情地朗讀課文。2 、理解課文的主要內(nèi)容，體會李時珍一心為病人解除痛苦而學(xué)習(xí)的好思想，學(xué)習(xí)他不怕艱辛編寫《本草綱目》的堅(jiān)定意志，以及嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和忘我的精神。...

一、教學(xué)目標(biāo) 1、運(yùn)用多種識字方式，能認(rèn)7個生字，學(xué)會寫9個生字。 2、抓住重點(diǎn)詞語理解課文內(nèi)容，學(xué)習(xí)李時珍不畏艱險，勇于實(shí)踐的精神。 3、正確、流利有感情地朗讀課文。 4、學(xué)習(xí)作者通過寫李時珍的具體事例表現(xiàn)其品質(zhì)的方法。...

教學(xué)目標(biāo)：1、在初步理解內(nèi)容的基礎(chǔ)上有感情地朗讀課文。2、學(xué)習(xí)用抓住重點(diǎn)詞語的方法，了解《本草綱目》的編寫過程。教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入，整體感知。...

教學(xué)目標(biāo)：1.理解課文內(nèi)容，學(xué)習(xí)李時珍一心為病人解除痛苦而學(xué)醫(yī)的崇高思想，學(xué)習(xí)他在編寫《本草綱目》的過程中表現(xiàn)出來的嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和忘我的工作精神。2.按照提供的段意練習(xí)給課文分段。3.學(xué)習(xí)本課生字新詞。4.朗讀課文。...

一、教材分析 《李時珍》是北師大版小學(xué)語文第六冊第九單元觀察與發(fā)現(xiàn)中的一篇寫人記敘文，講述了我國古代偉大的醫(yī)學(xué)家和藥物學(xué)家李時珍邊行醫(yī)邊研究藥物，用了27 年時間，編寫出《本草綱目》這部藥物書，最終為人類做出杰出貢獻(xiàn)的事情，...

教學(xué)要求：1、理解課文內(nèi)容，學(xué)習(xí)李時珍一心為病人解除痛苦的好思想和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度，增強(qiáng)民族自豪感。2、按照提供的段意練習(xí)給課文分段。3、 學(xué)習(xí)作者通過寫李時珍的事跡、言行來表現(xiàn)李時珍的性格、品質(zhì)的方法。4、學(xué)習(xí)本課的生字新詞。...

一、教材分析《李時珍》是北師大版小學(xué)語文三年級下冊的一篇精讀課文，講的是我國古代偉大的醫(yī)學(xué)家和藥物學(xué)家李時珍立志學(xué)醫(yī)和編寫《本草綱目》的事。...

教學(xué)目標(biāo)： 1.理解課文內(nèi)容，學(xué)習(xí)李時珍一心為病人解除痛苦而學(xué)醫(yī)的崇高思想，學(xué)習(xí)他在編寫《本草綱目》的過程中表現(xiàn)出來的嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和忘我的工作精神。 2.按照提供的段意練習(xí)給課文分段。 3.學(xué)習(xí)本課生字新詞。 4.朗讀課文。...

作者：佚名轉(zhuǎn)貼自：轉(zhuǎn)載點(diǎn)擊數(shù)：72中山小學(xué) 劉蓉一、教學(xué)目標(biāo)：1、 學(xué)習(xí)本課生字詞2、 正確流利朗讀課文，了解課文大意，理清脈絡(luò)3、 學(xué)習(xí)理解詞語的方法二、教具準(zhǔn)備：課件三、教學(xué)過程：（一） 由生字“宿”導(dǎo)入，揭題板書“宿”，師：...

課題：17、李時珍夜宿古寺第二課時教學(xué)目標(biāo)：1、理解課文內(nèi)容，學(xué)習(xí)李時珍嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)作風(fēng)。體會李時珍不怕吃苦的可貴精神和嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的踏實(shí)作風(fēng)。...

作者：佚名轉(zhuǎn)貼自：轉(zhuǎn)載點(diǎn)擊數(shù)：61b 詞語是構(gòu)成文章的基本單位，也是學(xué)生寫作的重要基礎(chǔ)。只有學(xué)生擁有豐富的詞匯，他的語言，他的內(nèi)涵才能有一個質(zhì)的提升。詞語也是構(gòu)成一個人語文素養(yǎng)的核心部分。...

一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入1、今天，我們繼續(xù)學(xué)習(xí)第16課——（引讀課題）2、大家回憶一下，在李時珍投宿古寺的這一夜中，給你印象最深的是什么？3、看來，李時珍夜宿古寺，給大家留下了非常深刻的印象，我也和同學(xué)們一樣。...

【教學(xué)流程】第一課時（略）（一）激趣引入，讀題質(zhì)疑。（二）學(xué)習(xí)生字，理解新詞。（三）讀通讀順課文。（四）自讀課文，選擇自己喜歡的方式學(xué)習(xí)，理清文章脈絡(luò)。（五）認(rèn)真書寫生字，學(xué)理清課文脈絡(luò)，學(xué)會概括課文段落大意及主要內(nèi)容。...