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第七單元 集市和超市

第七單元 集市和超市

1、我們班有誰到超市買過東西,或是和爸爸媽媽去過超市?

2、引導學生自由地談一談,對超市的印象。

3、教師:超市里買東西可方便了,蔬菜、水果、衣服、文具、生活用品都有。那它和我們上節(jié)課了解的集市有什么區(qū)別呢?

三、學生觀察,了解超市

1、學生根據教師提供的表格,自由觀察圖畫。

2、學生小組交流,一起完成表格。

3、集體反饋交流。

4、教師播放相關的錄象,讓學生感知超市的特點。

5、引導學生比較集市和超市的區(qū)別。

四、帶學生參觀超市。

五、布置作業(yè)(略)

  

板書設計:

了解項目

超市相關表現或是特點

時間

 

地點

 

商品種類

 

商品擺放

 

購物形式

 

銷售方式

 

 

內 容

  第七單元    集市與超市 (第三課時)     備課人:張紅梅

 

1、完成“日積月累”的教學。

 

2、通過自己的實際購物經歷,來體會、了解。

 

情感教育

教育學生不斷積累有關商品、購物等知識,并提升學生實際購物

 

的能力,對語言的組織能力。

 

 

 

重難

通過學習與活動,使學生懂得購物應有計劃、有方法。

 

方法

小組交流合作、探究

課 前

準 備

實際商品若干、詞語卡

 

師        生        活       動     過      程

 

一、 練習歸類

 示集市和超市的掛圖,在交流的過程中提示學生。例:

糧食類:白面小麥紫米小米大豆……

 副食類:醋鹽花椒味精醬油……

 文具類:鉛筆橡皮直尺本子圓規(guī)……

 生活用品類:洗衣粉牙膏毛巾洗發(fā)水……

 家電類:電視機洗衣機冰箱微波爐電腦……

二、 使用量詞:

 訓練時,幫助學生在廣泛交流的同時把握其準確性,然后再說一說,再鞏固、再記憶。例:

 帽子:一頂帽子一打帽子一箱帽子

 筆:一枝筆一套筆一袋筆一筒筆

 衣服:一件衣服一套衣服一包衣服一箱衣服

 白菜:一棵白菜一斤白菜一堆白菜一碗白菜

 皮鞋:一雙皮鞋一只皮鞋一箱皮鞋

 電話;一部電話一臺電話一個電話

 雨傘:一把雨傘一箱雨傘一包雨傘

 醋:一瓶醋一斤醋一袋醋一口醋一壺醋一缸醋

 電腦:一臺電腦

 臺燈:一盞臺燈刀:一把刀一套刀

三、 積累詞語:

 買賣公平,誠信為本、買賣不成仁義在、童叟無欺——商業(yè)道德的重要內容。

 1、讀一讀。理解它們的意思。

 2、背一背。

 3、交流收集到的更多的商業(yè)道德術語。如,招天下客,譽從信中來。

四、 了解商業(yè)專業(yè)用語和符號

 1、讓學生調查了解這些詞語和符號的意思。

 2、學生互相交流詞語和符號的意思。

 3、老師補充說明:

  專賣店——專門買一種品牌的商品的店子。

  連鎖店——一個公司或集團開設的經營業(yè)務相關、方式相同的若干個商店。

  消協——消費者協會

 

內 容

  第七單元    集市與超市 (第四課時)     備課人:張紅梅

 

1、學習“開卷有益”中的內容《第一次買東西》。

 

2、掌握“暢所欲言”-----介紹自己所購買的商品。
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