第七單元 集市和超市
1、我們班有誰到超市買過東西，或是和爸爸媽媽去過超市？2、引導學生自由地談一談，對超市的印象。3、教師：超市里買東西可方便了，蔬菜、水果、衣服、文具、生活用品都有。那它和我們上節(jié)課了解的集市有什么區(qū)別呢？三、學生觀察，了解超市1、學生根據教師提供的表格，自由觀察圖畫。2、學生小組交流，一起完成表格。3、集體反饋交流。4、教師播放相關的錄象，讓學生感知超市的特點。5、引導學生比較集市和超市的區(qū)別。四、帶學生參觀超市。五、布置作業(yè)（略） 板書設計： 了解項目超市相關表現或是特點時間 地點 商品種類 商品擺放 購物形式 銷售方式 內 容 第七單元 集市與超市 （第三課時） 備課人：張紅梅 教學目標知識1、完成“日積月累”的教學。 2、通過自己的實際購物經歷，來體會、了解。 情感教育教育學生不斷積累有關商品、購物等知識，并提升學生實際購物 的能力，對語言的組織能力。 重難點通過學習與活動，使學生懂得購物應有計劃、有方法。 方法小組交流合作、探究課 前準 備實際商品若干、詞語卡 師 生 活 動 過 程 一、 練習歸類 示集市和超市的掛圖，在交流的過程中提示學生。例：糧食類：白面小麥紫米小米大豆…… 副食類：醋鹽花椒味精醬油…… 文具類：鉛筆橡皮直尺本子圓規(guī)…… 生活用品類：洗衣粉牙膏毛巾洗發(fā)水…… 家電類：電視機洗衣機冰箱微波爐電腦……二、 使用量詞： 訓練時，幫助學生在廣泛交流的同時把握其準確性，然后再說一說，再鞏固、再記憶。例： 帽子：一頂帽子一打帽子一箱帽子 筆：一枝筆一套筆一袋筆一筒筆 衣服：一件衣服一套衣服一包衣服一箱衣服 白菜：一棵白菜一斤白菜一堆白菜一碗白菜 皮鞋：一雙皮鞋一只皮鞋一箱皮鞋 電話；一部電話一臺電話一個電話 雨傘：一把雨傘一箱雨傘一包雨傘 醋：一瓶醋一斤醋一袋醋一口醋一壺醋一缸醋 電腦：一臺電腦 臺燈：一盞臺燈刀：一把刀一套刀三、 積累詞語： 買賣公平，誠信為本、買賣不成仁義在、童叟無欺——商業(yè)道德的重要內容。 1、讀一讀。理解它們的意思。 2、背一背。 3、交流收集到的更多的商業(yè)道德術語。如，招天下客，譽從信中來。四、 了解商業(yè)專業(yè)用語和符號 1、讓學生調查了解這些詞語和符號的意思。 2、學生互相交流詞語和符號的意思。 3、老師補充說明： 專賣店——專門買一種品牌的商品的店子。 連鎖店——一個公司或集團開設的經營業(yè)務相關、方式相同的若干個商店。 消協——消費者協會 內 容 第七單元 集市與超市 （第四課時） 備課人：張紅梅 教學目標知識1、學習“開卷有益”中的內容《第一次買東西》。 2、掌握“暢所欲言”-----介紹自己所購買的商品。