8李廣射虎教學設計
年 級
三年級 主備人 張明秋 所在學校 維揚實小 單 元 第三單元 課 題 8李廣射虎 教學目標 1正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦古詩《塞下曲》。 2學會本課10個生字,綠線內的5個字只識不寫。理解由生字組成的詞語。 3體會李廣將軍的機敏、果斷、神勇以及本領之高強。 4理解古詩《塞下曲》,能用自己的話說說詩的意思。 教學重難點 1體會李廣將軍的機敏、果斷、神勇以及本領之高強。 2理解古詩《塞下曲》,能用自己的話說說詩的意思。 教學準備 小黑板:1《塞下曲》全詩 2注音生字詞 3文中有關語句(出現引號處) 4發揮想象,寫一段對話 教學時間 兩課時 教學流程 通用設計 設計意圖 解讀、修改 第一課時 教學內容:初讀課文,指導書寫生字 教學過程: 一導入新課 1談話:在我國歷史上,曾有一位大名鼎鼎的“飛將軍”,令敵人聞風喪膽,你知道他是誰嗎?板書:李廣 2這節課,我們一起來學習一個有關飛將軍的故事 3板書課題——李廣射虎,齊讀。 二初讀課文 1教師范讀課文。 2學生自由輕聲朗讀課文,讀準字音,不添字,不漏字。 3拼讀生字,畫出詞語。 4檢查字詞學習情況。 (1)出示詞語: 唐代 盧綸 一組 時期 巡邏 警惕 出沒 拈弓搭箭 獵物 驚呆 扎進 石棱 月色朦朧 四處搜尋 影影綽綽 “嗖”的一聲 (2)指名讀詞,相機正音。