8李廣射虎教學設計

年  級

三年級

主備人

張明秋

所在學校

維揚實小

單  元

第三單元

課  題

8李廣射虎

教學目標

1正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦古詩《塞下曲》。

2學會本課10個生字，綠線內的5個字只識不寫。理解由生字組成的詞語。

3體會李廣將軍的機敏、果斷、神勇以及本領之高強。

4理解古詩《塞下曲》，能用自己的話說說詩的意思。

教學重難點

1體會李廣將軍的機敏、果斷、神勇以及本領之高強。

2理解古詩《塞下曲》，能用自己的話說說詩的意思。

教學準備

小黑板：1《塞下曲》全詩

2注音生字詞

3文中有關語句（出現引號處）

4發揮想象，寫一段對話

教學時間

兩課時

教學流程

通用設計

設計意圖

解讀、修改

第一課時

教學內容：初讀課文，指導書寫生字

教學過程：

一導入新課

1談話：在我國歷史上，曾有一位大名鼎鼎的“飛將軍”，令敵人聞風喪膽，你知道他是誰嗎？板書：李廣

2這節課，我們一起來學習一個有關飛將軍的故事

3板書課題——李廣射虎，齊讀。

二初讀課文

1教師范讀課文。

2學生自由輕聲朗讀課文，讀準字音，不添字，不漏字。

3拼讀生字，畫出詞語。

4檢查字詞學習情況。

（1）出示詞語：

唐代  盧綸  一組  時期   巡邏  警惕  出沒

拈弓搭箭    獵物  驚呆   扎進  石棱   

月色朦朧  四處搜尋  影影綽綽  “嗖”的一聲     

（2）指名讀詞，相機正音。