7、《菩薩兵》導學案
篇末點題
本文結尾點題，突出中心。文題是“菩薩兵”，結尾處用藏族同胞的話“幾時見過菩薩一樣的司令、菩薩一樣的兵呀！”巧妙地點明了文題，寓意深刻，而且給人以余味悠長之感，使中心更加突出。篇末點題，就是在文章結尾處用一句話或一段話直接寫出文章的中心思想，使文章的中心思想上升到一定的高度。運用這種方法，既能概括全文的要點，又給讀者留下深刻而鮮明的印象。
采用這種方法時，要使結尾同全文渾然一體，一氣呵成，切忌拖泥帶水，防止在文章結尾不加分析地安上一個表決心、喊口號的尾巴，這樣不僅是畫蛇添足，還會影響全文的表達效果。
5、中心思想
本文講在長征途中，朱德總司令帶領紅軍戰士幫助藏族同胞春耕春種，以實際行動使藏族同胞返回自己的家園，贏得了藏族同胞的信任與感激，反映了朱總司令和紅軍戰士對藏族同胞的關心和愛護。
四、重點知識
1、學會本課生字。藏、區、段、胞、朱、譯、糊、涂、耕、播
（1）“藏”平舌音 （2）“饒”聲母為r
（3）“菩薩”、“糟蹋”、“糊涂”（第二個字均讀輕聲）
2、形近字辨析
藏（篾）、區（匹）、 段（沒）、胞（抱）、譯（澤）
怨（怒）、播（插）、 糊（湖）、涂（途）
3、多音字
（1）挨→（ái） 挨餓 ；（āi）挨近。
（2）藏→（zàng ）藏族；(cáng)收藏。
（3）得→（děi） 真得 ；（dé）取得；（de）跑得快。
4、近、反義詞
（1）近義詞：動員—發動 糟蹋—糟踐 感激—感謝 糊涂—昏聵
盡心盡力—竭盡全力
（2）反義詞：糊涂—明白 感激—責怪 熱火朝天—冷冷清清
盡心盡力—敷衍塞責
5、詞語解釋
（1）【敏感字詞】：指思想上或行動上維護舊制度，反對進步，反對革命。
（2）盡心盡力：投入整個身心，使出全部力氣。
（3）熱火朝天;形容場面、情緒或氣氛熱情高漲。
6、句段賞析
（1）他對朱德同志說：“唉，一定是烏云遮住了他們的眼睛，那些藏胞一見到我們就跑，真糊涂哇！”
—— 這里的“烏云遮住了他們的眼睛”是一個比喻，形象地說明藏胞不明真相，對紅軍的誤解之深，而要讓他們理解是那么的難，從而為下文寫紅軍如何贏得藏族同胞的理解了充分的鋪墊。
（2）“不能讓藏胞來年挨餓，我們要像種自己的地一樣，盡心盡力地把藏胞的地種好。要讓紅軍播下的種子在這里發芽、生根、開花、結果……”
——這句話是說要讓紅軍以實際行動把軍愛民的誠意播撒到藏胞心田里，讓紅軍一心為民的形象在藏胞心中生根。
（3）他們說：“幾時見過菩薩一樣的司令、菩薩一樣的兵呀！”