軍神
生：劉伯承 鎮(zhèn)定 平靜 堅(jiān)決 懇切 一聲不吭 汗如雨下 臉色蒼白
勉強(qiáng)一笑
師：不錯(cuò)，課文當(dāng)中的詞語(yǔ)一定要讀正確，讀流利，這是我們?cè)僮x課文就可以把這遍課文讀正確，讀流利。現(xiàn)在請(qǐng)小朋友再拿起課文讀一讀，注意哪些自然段你認(rèn)為自己沒有讀好，覺得還讀不正確，或者讀不流利的，那么多練練好嗎？等一下老師要請(qǐng)同學(xué)們讀課文，好，現(xiàn)在自己練
生：（自由讀課文）
師：好，同學(xué)們讀書非常投入，這是一個(gè)很好的習(xí)慣，現(xiàn)在哪個(gè)小朋友愿意來讀，你選擇認(rèn)為最難讀的那個(gè)段落，或者你到現(xiàn)在還沒有讀好的，需要老師和同學(xué)來幫助你的這個(gè)段落，請(qǐng)你選一段好嗎？誰愿意來讀？愿意讀的小朋友請(qǐng)舉手好嗎?愿意得到老師和同學(xué)幫助的請(qǐng)舉手，你愿意得到我們幫助嗎？
生：愿意
師：請(qǐng)把手舉起來，你愿意嗎
生：不愿意
師：不愿意啊，那你愿意幫助別人嗎
生：愿意
師：請(qǐng)你把手舉起來。你愿意得到別人幫助還是愿意幫助別人啊
生：愿意得到別人幫助
師：好的，請(qǐng)把手舉起來，好嗎？愿意讀的小朋友請(qǐng)把手舉起來。如果說你覺得自己讀的很好了，那么等一下，在別人讀的時(shí)候，你就把自己當(dāng)作老師，你怎樣指導(dǎo)他讀得更好，好不好？好，我現(xiàn)在請(qǐng)一個(gè)小朋友來讀，其他同學(xué)認(rèn)真聽。
師：你告訴大家你讀第幾自然段
生：第三自然段。手術(shù)中一向鎮(zhèn)定的沃克醫(yī)生，這次卻雙手微微顫動(dòng)，他對(duì)年輕人說：“你要是挺不住，可以叫出聲來。”
師：讀得正確，不錯(cuò)。有什么建議嗎？
生：我覺得他讀“微微顫動(dòng)”聲音可以稍微輕一點(diǎn)
師：理由
生：因?yàn)椤拔⑽㈩潉?dòng)”說明沃克醫(yī)生很緊張
師：對(duì)，你體會(huì)的很好，所以這個(gè)地方可以放慢點(diǎn)速度，放輕一點(diǎn)聲音再讀，在沉著一點(diǎn)讀，好嗎？
生：手術(shù)中一向鎮(zhèn)定的沃克醫(yī)生，這次卻雙手――微微顫動(dòng)
師：你這次流利一點(diǎn)好嗎？
生：手術(shù)中一向鎮(zhèn)定的沃克醫(yī)生，這次卻雙手微微顫動(dòng)，他對(duì)年輕人說：“你要是挺不住，可以叫出聲來。”
師：滿意嗎？
生：滿意
師：好的，在我們同學(xué)的幫助下面，你這次讀得非常好，令自己滿意，也令老師滿意，請(qǐng)坐。現(xiàn)在誰愿意來讀？好的，我請(qǐng)你來讀
生：倒數(shù)第二自然段
師：一共幾個(gè)自然段啊，一共六個(gè)自然段，那就是第五自然段，好，這個(gè)自然段比較難讀，請(qǐng)你拿著話筒讀好嗎
生：沃克醫(yī)生擦著汗，對(duì)年輕人說：“我真擔(dān)心你會(huì)暈過去。”年輕人臉色蒼白，勉強(qiáng)一笑：“我一直在數(shù)你的刀數(shù)。”沃克醫(yī)生嚇了一跳：“一共多少刀？”“七十二刀。”沃克醫(yī)生不禁失聲喊道：“了不起！你是一個(gè)真正的男子漢，一塊會(huì)說話的鋼板，你是一位軍神！”
師：你認(rèn)為自己這一章節(jié)沒讀好呢，還是認(rèn)為自己讀得好呢？