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第六單元:統(tǒng)計(jì)

第六單元:統(tǒng)計(jì)

3.在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生環(huán)保意識(shí),激發(fā)學(xué)生熱愛大自然的情感。

教具準(zhǔn)備:多媒體課件

教學(xué)過程:

一、發(fā)現(xiàn)問題。

1.用多媒體課件出現(xiàn)教材中提供閱讀資料。

2.課前預(yù)先布置學(xué)生份小組調(diào)查本小組成員及家庭在去年收到的賀卡數(shù)量,并根據(jù)本小組的調(diào)查情況制成統(tǒng)計(jì)表。

要求學(xué)生在課前制作的統(tǒng)計(jì)表展示給大家看。

二、分析問題

1.根據(jù)大家制作的本小組首賀卡的統(tǒng)計(jì)結(jié)果,估計(jì)一下全班,全年以及全校共收到多少張賀卡。

2.全校學(xué)生以及家庭去年一共收到的賀卡相當(dāng)于砍掉多少棵大樹?

3.看了這個(gè)數(shù)字,你相對(duì)大家說些什么?

(讓學(xué)生自然地得出結(jié)論,為保護(hù)森林,應(yīng)該少寄賀卡。)

4.除了保護(hù)森林,少寄賀卡還有哪些好處?

(可引導(dǎo)學(xué)生從節(jié)約日常開支,減少郵政壓力等發(fā)面考慮。)

三、解決問題——節(jié)約用紙,拯救森林。

分小組制定出節(jié)約用紙,拯救森林的具體措施。

教學(xué)反思

3頁,當(dāng)前第3123
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