〖教學目標〗1.在描述數據的過程中，體會某些數據改寫單位的必要性，能用萬、億為單位表示大數。2.體會較大數據的實際意義。〖教材分析與教學建議〗數據單位的改寫是為了數據記錄的方便，對此，教學時可以從媒體中收集一組改寫的實例，讓...

《國土面積》教學反思《國土面積》是北師大版小學數學第七冊第一單元的內容，主要教學內容是多位數大小的比較與改寫。下面就本節課的教學進行如下反思： 1、學生自學與教師輔導相結合 由于本節課知識點不是很難，而且學生已經有了比較萬以...

教學目標 (一)能正確地比較億以內數的大小。(二)能把整萬或整億的數改寫成用萬或億作單位的數。(三)培養學生比較、分析的思維能力，養成良好的學習習慣。教學重點和難點重點：億以內的數位順序。難點：大數的改寫方法教具和學具投影片。...

教學目標 1、 通過教學活動，認識有些數據改寫單位的必要性。 2、 掌握數據改寫的方法。 3、 引導學生關注較大數據的實際意義。 教學具準備： 學生學具和計數器。 活動一：創設情境，解決問題。 1.學生交流在生活中收集到的大數。...

第四課時 國土面積---改寫[教學內容] 國土面積---改寫（第9頁）[教學目標]1、在描述數據的過程中，體會某些數據改寫單位的必要性，能用萬、億為單位表示大數。2、體會較大數據的實際意義。...

第四課時 國土面積---改寫[教學內容] 國土面積---改寫（第9頁）[教學目標]1、在描述數據的過程中，體會某些數據改寫單位的必要性，能用萬、億為單位表示大數。2、體會較大數據的實際意義。...

第三課時 國土面積---比較大小[教學內容] 國土面積---比較大小（第9頁）[教學目標]學生能借助自己已有的知識，探索、歸納比較大小的方法。[教學重、難點] 億以內的數的大小比較，多個數按大小順序排列。...

[教學目標]1、在描述數據的過程中，體會某些數據改寫單位的必要性，能用萬、億為單位表示大數。2、體會較大數據的實際意義。[教學重、難點]體會某些數據改寫單位的必要性，能用萬、億為單位表示大數。...

教學目標：1 認識11個生字，會寫8個字。2 正確、流利、有感情地朗讀課文，感受祖國的偉大。3 有熱愛祖國的感情，對三字經這種語言形式感興趣。課時：2第一課時教學目標：1 朗讀課文，對三字經這種語言形式感興趣。2 認識11個生字。...

蘇教版第11冊的教材《草原》是作家老舍所寫，記載了他第一次到西部內蒙古草原時所見所感。大草原的遼闊美麗，草原主人的熱情好客給老舍留下了難以磨滅的印記，草原美草原人民更美的感受讓他終生難忘。...

設計理念：本課包括三個部分。第一部分是情境圖，圖能激發學生的學習興趣，并能引出本課所教的四個鼻韻母，并能指導學生讀準音。在圖的下方還有整體認讀音節ying及其四聲。第二部分是鼻韻母的書寫，用以指導描紅。...

教材分析:這是一篇描寫動物的課文，語言生動，內容淺顯易懂，介紹了松鼠的外形和它的生活習性，表達了對動物的喜愛之情。教學目標：1、了解動物的外形、特點和習性，培養對事物特征的仔細觀察。...

《貝殼》是人教版初中語文新增的一篇自讀課文，在這篇課文的教學過程中，我按照新課程標準去引導學生自讀課文，感悟人生，現將上課情況簡介如下并略做評述。...

一、教學目標 1、認識生字8個，會寫生字10個。 本課生字有一定難度，如“缸”的部首是“缶”，應指導學生正確書寫；“甚”的部首是“其”。...

導入新課一、釋題提問：什么叫做秋游，就是秋天出去游玩。齊讀課題。那春天出去游玩，叫做什么呢？春游！今天王老師要帶領大家進行一次紙上的秋游。二、新授1.第一自然段。...